篆刻技法

刘传林、许哲、周春莹

目录

  • 1 课程资料
    • 1.1 课程标准
    • 1.2 教学日历
    • 1.3 说课课件
  • 2 第一章 篆刻理论知识
    • 2.1 第一节 篆刻基础知识
    • 2.2 第二节 战国古玺印理论知识
    • 2.3 单元测验1
    • 2.4 第三节 秦印与西汉印理论知识
    • 2.5 第四节 新莽、东汉、魏晋南北朝印理论知识
    • 2.6 第五节 隋、唐、宋、元印理论知识
    • 2.7 第六节 明代流派印理论知识
    • 2.8 第七节 清代流派印理论知识
    • 2.9 第八节边款与印屏制作
    • 2.10 单元测验2
  • 3 第二章 篆刻技法解析
    • 3.1 第一节 篆刻刀法练习
    • 3.2 第二节 篆刻线条练习
    • 3.3 第三节 汉印临摹
    • 3.4 第四节 秦印临摹
    • 3.5 单元测验3
    • 3.6 第五节 古玺印临摹
    • 3.7 第六节 流派印临摹
    • 3.8 第七节 边款实践
    • 3.9 第八节 作品展示和点评
    • 3.10 第九节 课程总结与评价
    • 3.11 单元测验4
第五节 隋、唐、宋、元印理论知识

                                               隋、唐、宋、元印理论知识

一、教学目标

【知识目标】学生能够准确阐述隋、唐、宋、元各朝代印章的特点、风格演变以及重要的印理论观点。能够识别不同朝代典型印章的图像,分析其印文、形制等特征。

【能力目标】通过对各朝代印章实物图片、文献资料的分析,培养学生的观察能力、分析归纳能力。组织课堂讨论,提升学生的团队协作能力和语言表达能力。

【素质(思政)目标】启发和引导学生理解印章发展演变过程,培养学生的探索能力。利用作品的背景、反映的内容来教育学生、启发学生,培养学生的爱国主义情感、民族自尊心和自豪感。

二、教学任务单

三、教学课件

四、教案

五、说课视频

六、教学视频

七、讨论

八、测验