目录

  • 1 第一单元  绪论
    • 1.1 第一课时  台州历代文学概况、课程安排
    • 1.2 第二课时 《史记·东越列传》
  • 2 第二单元  魏晋风度:孙绰《游天台山赋》诵读
    • 2.1 第二课时 朗诵的基本技巧
    • 2.2 第二课时 孙绰《游天台山赋》诵读
  • 3 第三单元  南朝宋风: 谢灵运台州山水诗选读
    • 3.1 第一课时 谢灵运台州山水诗选读(一)
    • 3.2 第二课时 谢灵运台州山水诗选读(二)
  • 4 第四单元  大唐气象:唐诗之路台州站诗歌诵读与欣赏
    • 4.1 第一课时  孟浩然 李白 司空曙 贾岛
    • 4.2 第二课时    项斯  寒山 释丰干 骆宾王
  • 5 第五单元 大唐气象:郑虔相关诗文诵读与欣赏
    • 5.1 第一课时郑虔《广文勉学词》诵读与欣赏
    • 5.2 第二课时 杜甫有关郑虔的诗选读
  • 6 第六单元 两宋雅韵:椒江相关作品诵读与欣赏
    • 6.1 第一课时  金鳌山相关诗词诵读与赏析
    • 6.2 第二课时  李清照、陈耆卿、文天祥的诗读解
  • 7 第七单元 两宋雅韵:黄岩路桥作品诵读与欣赏
    • 7.1 第一课时 陈与义 左纬 范成大 王十朋
    • 7.2 第二课时 杜范 朱熹 严蕊 戴复古
  • 8 第八单元 两宋雅韵:仙居作品诵读与欣赏
    • 8.1 第一课时   陈襄 吴芾 郭磊卿 陈仁玉
    • 8.2 第二课时  翁森  陈柏
  • 9 第九单元  两宋雅韵:各县市诗文选读
    • 9.1 第一课时 温岭诗文选读
    • 9.2 第二课时 天台三门路桥玉环诗文选读
  • 10 第十单元  元人意趣:陶宗仪作品诵读与欣赏
    • 10.1 第一课时  陶宗仪诗歌选读
    • 10.2 第二课时 陶宗仪散文选读
  • 11 第十一单元  元人意趣:天台仙居温岭椒江诗文选读
    • 11.1 第一课时:元代天台仙居温岭诗歌选读
    • 11.2 第二课时:元代椒江温岭散文选读
  • 12 第十二单元   明清格调:台州诗文选读(上)
    • 12.1 第一课时  明清市区临海温岭诗歌选读
    • 12.2 第二课时  明清市区临海温岭散文选读
  • 13 第十三单元  明清格调:台州诗文选读(下)
    • 13.1 第一课时  明清仙居三门玉环诗歌选读
    • 13.2 第二课时  明清天台仙居三门散文选读
  • 14 第十四单元  时代之声:台州现代诗文选读
    • 14.1 第一课时  市区现代诗文选读
    • 14.2 第二课时  各县市现代诗文选读
  • 15 第十五单元  时代之声:台州当代诗文选读
    • 15.1 第一课时  市区当代诗文选读
    • 15.2 第二课时  各县市当代诗文选读
第二课时:元代椒江温岭散文选读





第二课时:元代椒江黄岩温岭散文选读


   

一、椒江

1.《白云稿》①序

元 ·刘仁本

      乡友朱君伯贤②,少颖拔不群,尚志气,好学读书,征师问道,能 自树以承其家业。居临海金鳌山之阳③,山多白云,常接连海气,晨夕  出没。君览其蓬茀悠扬,郁畅卷舒,若奇峰流水,变态万状,端倪莫测, 又蜿蜒若龙蛇鸾鹄,缥缈神化,俛仰呼吸,怡悦性情,以成其文章也。

      既而上会稽,过金陵,浮洞庭彭蠡,吊古今名山大川,灵文胜迹, 而白云之聚散,又常在目睫。别余去几几十载,遭时多故,遂遁栖④于 古姚虞之区。至正十九年,予以师旅事过其地,访得之。既相见,出示 所著《白云稿》,累十数卷。且曰:“吾于金鳌白云不能一日忘也。虽 远游四方而亲舍之望,宁或嫌于狄公乎⑤?故当操觚命牍⑥时,白云之幽思遐情,固已勃于胸臆,发于颖端矣。因之以名编,可与余闻其语,斐 然兴,怿然⑦喻。”尽日读之,识其气体浑厚,有西京裁制;而辞意严 密典雅,不务险怪限深以求古,不为绮靡绩丽以徇时。若此者,宜其不 利于有司,而可驰骋于贾、董、班、扬之疆场,以垂美于后观也。危太 史序⑧,得其旨矣。予不能释然忘情,故又为之引说焉。

      是岁庚子冬十有一月望日,同郡刘仁本序。


【 注 释 】

①白云稿:元末明初朱右所撰, 原稿本十卷,所传共五卷,《四库 全书》收入集部。

②朱君伯贤:指朱右(1314-1376),字伯贤, 一作序贤,号邹阳子, 章安(今椒江章安)人。他从学于陈德永与李孝光,博通群书,在元时  尝赴进士试不中,遂“刻意为诗歌文词,动以古人为法”(《台州府志》 卷一—七《朱右传》)。入明后,于洪武三年(1370)二月召入元史局  为纂修官,书成,辞归故里。洪武六年(1373)复因宋濂之荐入京纂修  日历,日历修毕后授翰林国史编修,终晋王府右长史。在京任职期间,

数上赋颂,受到朱元璋的褒奖。朱右的文章写得很好,最擅史笔,《台 州府志》称其“问学该洽,尤长《书》《礼》《春秋》,其文深醇精确, 简而有度”。朱右还将唐代韩愈、柳宗元,宋代欧阳修、曾巩、王安石 及苏洵、苏轼、苏辙父子八家文辑为一集,首开古文“唐宋八大家”之 目。著有《白云稿》等。

③临海金鳌山之阳:临海金鳌山的南麓,即今椒江章安金鳌山;阳, 山南水北谓之阳。

④遁栖:隐伏,隐居。

⑤宁或嫌于狄公乎:嫌,嫌弃、厌恶。狄公语,喻想念父母。典出《新 唐书 · 狄仁杰传》:“亲在河阳,仁杰登太行山,反顾,见白云孤飞, 谓左右曰:‘吾亲舍其下。’瞻怅久之,云移乃得去。”

⑥操觚命牍:指写文章。

⑦ 怿然:高兴的样子。

⑧危太史序:指本书另一序,危素的序言。危素(1303—1372),  字太朴,号云林,江西人。因曾负责主编宋、金、辽三国历史,故称太史。


  【 导 读 】

       刘仁本(?—1367),字德元, 黄岩人。工书,善属文,尝撰并书 元至正修学记,字意遒媚,清洒甚  可爱。尝治兵余姚,于龙泉山作雩 咏亭,集一时名士42人,仿效东 晋王羲之山阴兰亭修楔赋诗,于后 世影响很大。著有《羽庭集》。

       这是朱右《白云稿》中的序之一,作者是元末进士刘仁本。在这篇序中,作者赞美了朱右的才华,介绍了《白云稿》成书的大致经过及《白 云稿》的来名缘由——所谓“白云”,其实是朱右老家金鳌山上常年蒸 腾的海气,文章里说“(朱右说)吾于金鳌白云不能一日忘也”,于是 便有了《白云稿》的名谓。


 【思考与研讨】

     第 二 段 末 尾 中 , 作 者 提 到 “ 而 可 驰 骋 于 贾 、 董 、 班 、 扬 之 疆 场 , 以 垂 美 于 后 观 也 ” , 这 里 的 “ 贾 、 董 、 班 、 扬 ” 分 别 指 谁 ? 你 能 分 别 说 出 他 们 的 代 表 作 吗 ?



二、黄岩


2.梅花井记

元 · 高明

      往年余客台城,南游方山①,见其里人咸称“郑氏孝义井”之美。 去年来四明,获识郑氏永思,日尝语及斯井,则知君先世②所作也。因 从君询其详,永思为予言:

      吾先世闽中人,因避乱徙台之黄岩泽库(今称泽国)。九世祖又分 居邑南之天长街,爱方山之雄秀绵薄,与委羽空明洞天相迩,知其为仙 灵之宅也,故没③而皆藏焉。先墓旧有庐以奉祠事,宋丞相谢公深甫为 题其额曰“奉思”,高祖次四府君尝祭于墓下。毕事,因叹曰:“吾祖 父之藏于兹也久矣,而尧牧于斯者,未尝一践乎羡门径皇之间,是虽 吾祖父德泽之积,亦足见兹土之人习俗素淳朴也;吾将有以报。是山土厚而啬於泉,汲人病焉,为之井以食之,不亦可乎?”

      及度山趾、作大井,既成,泉清而源深,味甘而色莹。又作亭其上, 以休汲者,远迩利之。名之曰:“孝义井。”故丞相杜清献公⑦为书“孝义”字署於亭。曾大父修职府君加缮茸⑧完美,后罹兵燹废。大父宣议府君  始作庐舍,未毕事而没。先君子早孤,茕茕寡力,勉焉营埋,未克遂志而又即世。文宝深惧累世遗址荒没,乃辟莹域之地而增广之。薨石树室, 以绍先志。中更兵革②,邱木斩伐垂尽而志不敢辍,卒克复墓庐及井亭。  因念祖宗自闽徙居以来,为世十一而葬于斯者九。墓庐作而复毁,毁而复兴,自高祖以至于今,相与保守之久矣。虽幸而不废坠,然犹恐后为  细故而弗加之意,吾能保其永永弗替乎?愿《记》其颠末、庶相与保之乎。

      余闻永思言而叹曰:“夫郑子之用心,其昔人所谓‘必诚必信’者欤!夫墓有庐,人之所瞻依也。里有井,人之所仰汲也。治其庐复其井, 使人瞻焉汲焉,是岂祖宗之庆,令名善誉皆归於子孙也。况斯井之不 替⑩,则德泽之及人也,远天之报其德而钟其庆者,岂有绝哉!乃为书其语以遗之,俾刻之石以贻之子。


【 注释 】

   高明,字则诚,瑞安人。元顺帝至正五年(1345)进士,任处州录事推官及福建行省都事。方国珍据浙东三府,招贤纳士,至正十九年(1339)邀高入幕,力辞不就,隐居宁波。暇余创作戏曲诗文,著有《琵琶记》。

①方山:介绍见前。

②先世:先辈。

③没:即殁,去世。

④尧牧:指打草与放牧的人。

⑤ 啬:少。

⑥病:以……为痛苦。

⑦杜清献公:杜范。见本书《杜范传》。

⑧缮茸:修理,修缮。

⑨革:变革 。

⑩细故:琐碎之事。

①替:废除。


【 导 读 】

梅花井,乃在黄岩九峰山上,今仍 有其遗址,有梅花亭在。读此篇文章犹 如时空穿梭,几经沧桑,梅花井,见其 起,见其衰,见其缮,曲曲折折,绵延 至今。高明像讲了一个故事,故事中又 有故事,给人阅读以神秘之感,也见出 梅花井的神秘之感。郑氏的讲述,讲出 了梅花井的缘起、发展,其实讲的都是 郑氏与黄岩地区的紧密联系。在郑氏的叙述中,世世代代的变迁、物换星移,不变的是对祖辈们的思念和孝道, 也是对人世的一番善意。


【思考与研讨】

请细读文章,体会郑氏叙述梅花井的变迁,表达了怎样的情感。





3.田间书①(节选)

元 · 林昉

言,非也;不言,非也。当言则言,则其言顺②。不当言而言,则 其言暴。不见钟鼓乎?扣之则鸣,不扣而自鸣者,人莫不以为异也。


【 注释 】

①《田间书》:由十四则短篇文言组成,短的只有十来字,长的有百余字。

②顺:顺理,合乎事理。

③暴:猝然,突兀。这里指不合事理。


或①问:“舟不覆②于龙门③,而覆于夷壑④。车不摧于太行,而摧于 康达⑤。有诸⑥?”曰:“有。无它,难者人所畏,易者人所忽。是以古 之君子难其难,而不易其易。”



【 注释 】

①或:代词。有的,有的人。

②覆:翻,倾覆。

③龙门:禹门口。在今山西河津市西北和陕西韩城市东北,黄河流 经此地。两岸峭壁对峙,形如门阙,由此得名。

④ 夷壑:水流平缓的河沟。

⑤ 康达:四通八达的道路。

⑥有诸:有这样的事吗?诸,相当于“之乎”。


慎言①以养其德,持气②以养其体。事之至近③,而所系④至大者, 莫过于言气。


【 注 释 】

①慎言:说话谨慎

②持气:秉持正气。

③事之至近:做身边的事。

④所系:“所”字结构,所关联的。


爱子之道①在于教,教子之道在于严。严,斯②成也。爱而不教,犹 不爱也。教而不严,犹不教也。区区③于饮食服饰者,末矣。俗所贵, 我所贱。俗所贱,我所贵。非异于俗,俗异于我也。


【 注 释 】

①道:方法。

②斯:副词,则,就。

③区区:拘泥,局限。


江海为能大者,以其合众流而归虚①也。是故以谦处己而后能容人, 可以理喻②,而不可以利诱者,其唯君子乎③!小人则④知诱而已矣。


【 注释 】

①归虚:也作“归墟”。传说为海中无底之谷。

②可以理喻:可以用道理使他明白。

③其唯君子乎:那只有君子才能(做到的)呀。

④则:副词,仅,只。


火,非风不然①,风扑火则息②。舟,非水不行,水入舟则没。国, 非民不治③,民怨国则乱。


【 注释 】

①然:通“燃”,燃烧。

②息:通“熄”,灭。

③非民不治:没有老百姓就无从治国。


木可雕,而病①于越度。金可铸,而疾②于跃③冶。木越度,金跃冶, 虽④有良工,巧将安施⑤?是故君子养质以成器。


【 注 释 】

① 病:害,损害。

② 疾:害,祸。

③跃:跳,超出。这里指溢出。

④虽:即使。

⑤巧将安施:(他们的)技能将怎么施展呢?


不有暴兽①,无以知麟之仁。不有恶鸟,无以知凤之瑞。不有贪人, 无以知圣之德。能以爱妻子③之心爱父母,则天下无不孝。能以爱父母 之心爱君,则天下无不忠。享万钟④之禄,食不过于一匕。处万间之厦,  卧不盈于一席⑤。木不能弃土而生,鱼不能弃水而活,人不能弃信而立。 天以气运⑦,人以识运,鬼神其气识之变乎?


【 注 释 】

① 暴兽:凶恶的猛兽。

② 瑞:吉祥;祥瑞。

③ 妻子:妻子儿女。

④钟:量词,古容量单位。

⑤席:席子。这里指一席之地。

⑥弃信而立:舍弃诚信而生活在世上。立,立身处世。

⑦天以气运:天凭“气”运行。气,古代哲学概念。古人认为“气” 是形成宇宙万物的最基本的物质实体,又称元气或阴阳二气。


或曰:“海有虫,拳然而生者,谓之墨鱼。其腹有墨,淤于水②则 以墨蔽其身,故捕者往往迹墨而渔之③。噫!彼所自蔽者,乃所以自祸 也欤?人有恃知,亦足以鉴④。”


【 注 释 】

① 拳然:像拳头那样。

② 淤于水:受阻于水中。

③迹墨而渔之:循着墨迹捕获它。

④ 鉴:警戒,教训。


会友人游山檄语曰:“人有残缣败素②,绘一山一水,爱之若异宝, 得之必千金。至于日与真景会,则略不加喜。毋乃贵伪而贱真邪③?行 乐之真,今日政在我辈。春雨既霁④,春风亦和。或坐钓于鸥边,或行 歌于犊外。百年瞬息⑤,欢乐几何?肴核杯盘,随意所命,毋以丰约拘 也。檄书⑦驰告,盍勇而前?”


【 注 释 】

①会友人游山檄:邀约友人游山的文书。

②残缣败素:残破的画卷。

③毋乃贵伪而贱真邪:岂非崇尚虚假却轻视真实吗?

④霁:雨雪停止,天放晴。

⑤百年瞬息:形容时间短暂。

⑥肴核:肉菜类副食品和果品。

⑦檄书:原指檄文,这里指发文书(文告)。


林子①夜对客,有粉羽②飞绕烛上。以扇驱之,既去复来,于是者  七八。终于焦头烂额,犹扑扑③必期以死,人莫不笑其愚也。予谓声色利欲, 何啻④膏火⑤铄金。有蹈之而不疑,灭其身而不悔者,亦宁免为此虫叹哉。 噫 !


【 注 释 】

①林子:作者自称。子,古代对男子的通称。

②粉羽:扑灯蛾。

③扑扑:扑的次数多。

④ 何啻:何止;岂止。用反问的语气表示不止。

⑤膏火:照明用的油火。这里指点燃油火。


余尝①步自横溪,有二叟分石而钓。其甲得鱼至多且易取,其乙日亡所获也。乙乃投竿问甲曰:“食饵同,钓之水亦同,何得失之异耶?” 甲曰:"吾方下钓时,但知有我,而不知有鱼。目不瞬,神不变,鱼忘其为我,故易取也。子意乎鱼,目乎鱼,神变则鱼游矣,奚其获?” 乙如其教,连取数鱼。予笑曰:“旨哉!”


【 注释 】

①尝:副词,曾经。

②日亡所获:整天没有钓到鱼。亡,通“无”。

③投竿:丢下钓竿。

④鱼忘其为我:鱼不记得那就是我(这个钓者)。

⑤旨哉:(说得)太好了。旨,美好,多作赞美之词。



【 导 读 】

       林昉(生卒年未详),字仲昉,号晓庵,宋末元初黄岩半岭(今温 岭石桥头镇境内)人。善属文,尤深经学。与吴大有、仇远、白斑等遨 游湖海,人比之为“竹林七贤”。著有《丹邱小稿》《半山文集》《田间书》等。

     《田间书》手法多样,内容丰富。系列的、十分贴近生活的比喻把深奥的道理讲得通俗易懂,而且有趣有味。短小的寓言故事使行文简洁 明快,但寓意丰富。总而言之,篇幅简约,哲理深刻,发人深省,耐人 寻 味 。


【思考与研讨】

根据内容和主旨,给节选的每一则选文加一个小标题。