大学语文

刘圆圆

目录

  • 1 第一单元    读书格物致知   积淀人文底蕴
    • 1.1 大学之道
    • 1.2 秋水
    • 1.3 应有格物致知的精神
    • 1.4 就任北京大学校长之演讲
  • 2 第二单元   怀抱高远情致   规划成功人生
    • 2.1 十八岁出门远行
    • 2.2 一滴水可以活多久
    • 2.3 长恨歌
    • 2.4 为学与做人
    • 2.5 生命的意义
  • 3 第三单元  赤子重情厚义  诗赞诗意自然
    • 3.1 春江花月夜
    • 3.2 致大海
    • 3.3 听听那冷雨
    • 3.4 赞美
  • 4 第四单元   奉献民生社会  构建和谐社会
    • 4.1 我的世界观
    • 4.2 敬业与乐业
    • 4.3 容忍与自由
  • 5 第五单元   英雄无私爱国  人才业绩永昭
    • 5.1 国殇
    • 5.2 我有一个梦想
    • 5.3 谏逐客书
    • 5.4 纪念傅雷
    • 5.5 哭小弟
  • 6 第六单元   抒怀乡土情怀  感悟人间世态
    • 6.1 乡土情结
    • 6.2 命若琴弦
    • 6.3 苦恼
    • 6.4 红高粱
  • 7 第七单元  感悟山水自然  修养高尚品德
    • 7.1 像山那样思考
    • 7.2 赤壁赋
    • 7.3 老人与海
    • 7.4 西风颂
    • 7.5 饮酒
  • 8 第八单元   变革急流勇进  发奋自强创新
    • 8.1 都江堰
    • 8.2 断魂枪
    • 8.3 成功
  • 9 参考资料
    • 9.1 新建课程目录
谏逐客书

谏逐客书

李斯

 

臣闻吏议逐客,窃以为过矣。昔穆公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来邳豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而穆公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之众,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉!向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。
  今陛下致昆山之玉,有随和之宝,垂明月之珠,服太阿之剑,乘纤离之马,建翠凤之旗,树灵鼍之鼓。此数宝者,秦不生一焉,而陛下说之,何也?必秦国之所生然后可,则是夜光之璧,不饰朝廷;犀象之器,不为玩好;郑、卫之女不充后宫,而骏良駃騠不实外厩,江南金锡不为用,西蜀丹青不为采。所以饰后宫,充下陈,娱心意,说耳目者,必出于秦然后可,则是宛珠之簪,傅玑之珥,阿缟之衣,锦绣之饰不进于前,而随俗雅化,佳冶窈窕,赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶弹筝搏髀,而歌呼呜呜快耳者,真秦之声也;《郑》、《卫》、《桑间》,《韶》、《虞》、《武》、《象》者,异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就《郑》、《卫》,退弹筝而取《昭》、《虞》,若是者何也?快意当前,适观而已矣。今取人则不然。不问可否,不论曲直,非秦者去,为客者逐。然则是所重者在乎色乐珠玉,而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。

  臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓借寇兵而赍盗粮者也。

夫物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。