实验二 科学文献的阅读与解析
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咱们大三本科生的论文真的是……
这和同学们没有机会专门接受相关训练有关系。
那么,如何提高论文撰写水平?如何提高自己的科研能力?
其实,最行之有效的方法就是看论文。
当然,“看论文”这三个字背后也有很深层的含义。
首先,“论文”,不是所有的文章都能被称之为“论文”,更不是所有的论文都是“科学论文”。那么怎么办?没关系,侃侃老师已经帮助大家整理和收集了60篇高质量的、发表在核心期刊以及SCI收录论文。
其次,“看”,不是字都认识,过一遍就“看”了。要想通过看论文来提高自身的科研能力和科学论文的撰写水平,就得细细去“解读”。那么“解读”这个操作,就是我们第二次实验课要完成的任务啦。当然,侃侃老师也找了两份优秀的解读案例给同学们参考。

