学法指导
下一节
代朝霞
目录
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1 课程预备
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1.1 学法指导
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1.2 电子教材
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1.3 重要文件
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2 信息技术教学论及信息技术课程概述
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2.1 信息技术课程教学论及信息技术课程概述
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2.2 章节测试
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3 信息技术课程目标、内容及课程设置
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3.1 信息技术课程目标、内容及课程设置
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3.2 章节测试
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4 信息技术教学原则与教学方法
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4.1 信息技术课程教学教学原则与教学方法
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4.2 任务驱动法、范例教学法与计算机游戏法
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4.3 WebQuest教学法与基于问题的学习法
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4.4 章节测试
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5 信息技术教学环境与教学组织形式
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5.1 信息技术课程教学环境与教学组织形式
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5.2 章节测试
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6 信息技术课程教学评价
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6.1 信息技术教学评价 过程性评价
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6.2 总结性评价
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6.3 章节测试
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7 信息技术课程教学设计
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7.1 信息技术课程教学设计
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7.2 信息技术课程教学前的备课与编写
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7.3 信息技术课程微课设计
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7.4 章节测试
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8 信息技术微格教学
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8.1 微格教学概述
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8.2 微格教学导入技能
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8.3 微格技能教学语言技能
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8.4 微格教学讲解技能
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8.5 微格教学提问技能
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8.6 微格教学强化技能
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8.7 微格教学变化技能
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8.8 微格教学演示技能
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8.9 微格教学课堂组织技能
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8.10 微格教学板书技能
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8.11 微格教学结束技能
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8.12 章节测试
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9 信息技术课程听课、评课与说课
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9.1 信息技术课程听课
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9.2 信息技术课程评课
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9.3 信息技术课程说课
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9.4 章节测试
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10 信息技术课程教师与学生
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10.1 信息技术课程教师与学生
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10.2 章节测试
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11 信息技术课程实验
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12 信息技术课例分析实践
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12.1 信息技术课例分析理论
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