《电工电子技术》学习指南

一、课程学习意义

《电工与电子技术》是机电类专业学生的必修专业技基础课程，是其它后续专业课的基础。通过本课程的学习，可对交、直流电路的基本理论知识，电路分析与计算基本方法，电工基本操作技能，安全用电常识、使学生能使用常用电子仪器仪表对电子线路进行调试和测量，能对一般电子线路进行分析与设计，并能够进行安装与调试，初步具备电子产品装接工（初级）及维修电工初级或中级工中该有的电子技术方面的职业技能，具备提出和解决问题的能力，逐步培养学生的辩证思维和严格的科学作风，具有创新思维、创新能力以及团队合作精神，具备一定的电气自动化技术从业人员的职业素养，为后续的专业职业能力培养奠定扎实基础。使每个学生都能体验到学习的成功和快乐，以满足自我发展的需要，为学生终身学习奠定基础。

二、课程学习目的

《电工与电子技术》是研究电工电子电路的理论和应用的技术基础课程。现代电工电子技术发展十分迅速，应用非常广泛。因此，作为技术基础课程，它具有基础性、应用性和先进性。

基础性是指基本理论、基本知识和基本技能。电工电子电路是为后续专业课程打基础，是为学生毕业后从事有关电的工作打基础，也就是为自学、深造、拓宽和创新打基础。它是研究和发展本专业的重要工具，同时注重培养学生解决实际问题的能力。

三、学习要求与建议

为学好这门课程，学习时建议同学们注意做好以下几点：

1.职业道德是一名合格的从业者所具备的基本素质。必须时刻养成习惯并贯穿今后所有的学习环节、工作过程中。请同学们时刻提醒自己以认真负责的态度做好每一个工作步骤。

在使用实训室时，要爱护器件，切记一定不能将元器件摔在地上！若有损坏的，要造价赔偿！实训室使用完毕后，要注意做好元器件的清点、整理归位，做好实训室的清洁工作。从平时就逐步养成良好的职业习惯。

2.安全是从事本工种最重要的一件事。时刻保持安全的警钟长鸣，做到安全就要按照职业标准规范来严格要求自己，才能做到“三不伤害”即不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。

3.养成良好的学习习惯，合理安排作息时间。

4.课前尽量做一些预习准备，课中积极思考有针对性地听老师讲解不懂的地方，参与课堂活动和项目实践，课后按时完成作业练习。

5.课堂实操训练时间较为紧凑，请充分利用课堂时间尽可能多参与到项目实践中，在实践中充分理解理论，理实结合做电路分析。

6.遵守实验实训纪律，进入实训室上课必须着实训服，穿跑鞋或绝缘鞋，带好工具，不允许在实训室里吃东西。

7.不要嫌操作过程的繁琐动作，这些都是从血的教训中积累的经验，请尊重老师给你的每一次提醒。

8.遇到问题不要慌张，要沉着对应，认真分析，尽量找出自己一套解决电路问题的思路和方法。

四、本课程的学习方法

为了学好本课程，首先要具有正确的学习目的和工作态度，应为建设中国式现代化，实现个人人生价值而学习奋斗。

在学习中要刻苦钻研、踏踏实实、不畏困难、虚心求教、持之以恒。

在学习时要抓住电路理论、工作原理和分析方法，要理解问题是如何提出和引申的，又是怎样解决和应用的；

要注意各部分内容之间的联系，前后是如何呼应的；

要重在理解，能提出问题，积极思考，不要死记；

要注重各元件在直流和交流、正弦和三相供电系统中的作用，不要孤立地去看待一个元器件，应有完整的系统概念。

通过习题可以巩固和加深对所学理论的理解，并培养分析能力和运算能力， 所以应按要求完成布置的作业题。

解题前，要对所学内容基本掌握；解题时，要看懂题意，注意分析，熟练应用各种理论和公式；解题后，及时总结思路和方法。

除学习教材外，应多参阅其他相关参考书，充分利用网络途径，关注技术发展动态，获取更多前沿技术信息，拓宽自己的专业视野。

解决问题的能力不是仅仅照着书本上的例题做作业和练习就能培养出来的， 而是要能使用已有的知识对提出的要求和论据，能理解和领悟，并能提出自己的思路和解决问题的方案，这是一个创新过程。