本章节的课程思政内容

介绍刮痧的应用与意义，运用刮痧疗法指导养生实践。刮痧器具的演变，经历砭石、玉石、瓦片、牛角板、合成刮痧板等，每一次的变化，都是科学技术的进步，都是科技创新的结果。以刮痧的器具演变为例，激发学生的创新兴趣，让学生热爱科学，热爱生活，推广刮痧养生技术，反馈服务社会，做一个对社会有价值的人。

本章介绍外科鼻祖华佗发明麻沸散的故事。从华佗发现酒具有麻醉作用，再到发现洋金花能麻醉，最后发明麻沸散的过程，为我们诠释了不断探索的科学精神。探索是做到理论与实践的统一。实践和理论是相辅相成的，理论指导实践，实践检验并不断丰富理论。探索是面对困难做出的主动出击，是对未知世界的揭示。探索必然包含着创新，创新不仅是理论的创新，更是实践的创新。因为探索的对象本是未知的，这就注定了探索之路必定是曲折的，需要经过一个辩证的过程。每一次否定看似挫败，但都是对以往经验的丰富，都是在探索中的前进。因此，华佗最初给病人动手术时，让病人先喝酒来减轻痛苦。但发现由于手术时间长，刀口大，流血多，仅用酒来麻醉并不能解决问题。这就是一个辩证的不断否定的过程，华佗在探索中不断前进，最终发明了麻沸散。

通过本案例，我们从华佗发明麻沸散的故事中诠释了不断探索的科学精神。我们的日常学习和临床、科研工作都是处于探索、碰壁、回馈、修改方案的不断循环，最终形成经验的过程，往往伴随着出现各种各样的问题，因此要有克服困难、善于发现、勇于创新、不断探索的科学精神。

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