本章节的课程思政内容

推拿胜在熟能生巧，勤加练习，勤能补拙，都能较好的掌握推拿技术手法。在本章节内容中，介绍推拿的手法应用，指导学生养生实践，运用简单有效的推拿手法，调理亚健康状态。同时，介绍推拿的学科前沿知识，扩展学生的知识，提升学生的眼界，提高学生的综合能力。

本章节介绍推拿教育开创者——朱春霆。本案例主要体现了以朱春霆老先生为代表的老一辈推拿学家勤求博采，开拓创新；雍容大度，海纳百川；完善自我，厚德济生的精神。

勤求博采，开拓创新：

朱老在学医、临证、教学期间，刻苦潜心钻研古代医学著作，不断从中汲取养料、充实自己。并“师古而不泥古”，在传承前人技艺的基础上，不断开拓创新推拿手法；此外开办学校，开创了现代推拿学校教育的先河。

雍容大度，海纳百川：朱老在创办推拿学校后，为了让推拿教育有个高起点，他任人为贤，亲自登门邀请推拿名师钱福卿、王百川、沈希圣等人执教；并抛开门户之见，与中医各科维持甚好的关系，经常与沪上名医石筱山、陆瘦燕、程门雪、夏仲方等切磋医术，并请他们亲临指导，使学生能撷各家之长，推动了整个推拿事业的发展。

完善自我，厚德济生：在学医、临证、教学期间，朱老刻苦锻炼易筋经、一指禅推拿手法等，使自己的技艺炉火纯青，努力使自己变成更全面的医者。在完善自我的基础上，以高尚的医德、高超的一指禅推拿医术，为人类的健康和保健服务。在开办学校后，自编教材，亲自执教，传播医术，使更多人受惠。体现了其完善自我，厚德济生的精神。

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