八段锦五禽戏

樊彦杰

目录

  • 1 第一章
    • 1.1 导  论
  • 2 八段锦
    • 2.1 八段锦的起源和发展
    • 2.2 八段锦的功法特点
    • 2.3 八段锦的习练要领
    • 2.4 起势
    • 2.5 八段锦第一式   两手托天理三焦
    • 2.6 八段锦第二式   左右开弓似射雕
    • 2.7 八段锦第三式   调理脾胃须单举
    • 2.8 八段锦第四式   五劳七伤往后瞧
    • 2.9 八段锦第五式   摇头摆尾去心火
    • 2.10 八段锦第六式    两手攀足固肾腰
    • 2.11 八段锦第七式  攒拳怒目增气力
    • 2.12 八段锦第八式    背后七颠百病消    收势
    • 2.13 完整演练
    • 2.14 八段锦单元测试
  • 3 五禽戏
    • 3.1 五禽戏的起源和发展
    • 3.2 五禽戏的功法特点
    • 3.3 五禽戏的习练要领
    • 3.4 五禽戏起势、第一戏   虎戏
    • 3.5 五禽戏第二戏    鹿戏
    • 3.6 五禽戏第三戏    熊戏
    • 3.7 五禽戏第四戏    猿戏
    • 3.8 五禽戏第五戏    鸟戏   收势
    • 3.9 完整演练
    • 3.10 五禽戏单元测试
八段锦的习练要领

      

第三节  八段锦的习练要领

    

“健身气功·八段锦”的习练要领主要包括以下几个方面:

一、松静自然

松静自然,是练功的基本要领,也是最根本的法则。

,是指精神与形体两方面的放松。精神的放松,主要是解除心理和生理上的紧张状态;形体上的放松,是指关节、肌肉及脏腑的放松。放松是由内到外、由浅到深的锻炼过程,使形体、呼吸、意念轻松舒适无紧张之感。

,是指思想和情绪要平稳安宁,排除一切杂念。放松与入静是相辅相成的,入静可以促进放松,而放松又有助于入静,二者缺一不可。

自然,是指形体、呼吸、意念都要顺其自然。具体来说,形体自然,要合于法,一动一势要准确规范;呼吸自然,要莫忘莫助,不能强吸硬呼;意念自然,要“似守非守,绵绵若存”,过于用意会造成气滞血淤,导致精神紧张。需要指出的是,这里的“自然”决不能理解为“听其自然”“任其自然”,而是指“道法自然”,需要习练者在练功过程中仔细体会,逐步把握。

二、准确灵活

准确,主要是指练功时的姿势与方法要正确,合乎规格。在学习初始阶段,基本身形的锻炼最为重要。本功法的基本身形,通过功法的预备势进行站桩锻炼即可,站桩的时间和强度可根据不同人群的不同健康状况灵活掌握。在锻炼身形时,要认真体会身体各部位的要求和要领,克服关节肌肉的酸痛等不良反应,为放松入静创造良好条件,为学习掌握动作打好基础。在学习各式动作时,要对动作的路线、方位、角度、虚实、松紧分辨清楚,做到姿势工整,方法准确。

灵活,是指习练时对动作幅度的大小、姿势的高低、用力的大小、习练的数量、意念的运用、呼吸的调整等,都要根据自身情况灵活掌握,特别是对老年人群和体弱者,更要注意。

三、练养相兼

,是指形体运动、呼吸调整与心理调节有机结合的锻炼过程。

,是通过上述练习,身体出现的轻松舒适、呼吸柔和、意守绵绵的静养状态。

习练本功法,在求动作姿势工整、方法准确的同时,要根据自己的身体情况,调整好姿势的高低和用力的大小,对有难度的动作,一时做不好的,可逐步完成。

对于呼吸的调节,可在学习动作期间采取自然呼吸,待动作熟练后再结合动作的升降、开合与自己的呼吸频率有意识地进行锻炼,最后达到“不调而自调”的效果。

对于意念的把握,在初学阶段重点应放在注意动作的规格和要点上,动作熟练后要遵循似守非守,绵绵若存的原则进行练习。

练与养,是相互并存的,不可截然分开,应做到“练中有养”“养中有练”。特别要合理安排练习的时间、数量,把握好强度,处理好“意”“气”“形”三者的关系。从广义上讲,练养相兼与日常生活也有着密切的关系。能做到“饮食有节、起居有常”,保持积极向上的乐观情绪,将有助于提高练功效果,增进身心健康。

四、循序渐进

“健身气功·八段锦”对于初学者来说有一定的学习难度和运动强度。因此,在初学阶段,习练者首先要克服由于练功而给身体带来的不适,如肌肉关节酸痛、动作僵硬;紧张、手脚配合不协调、顾此失彼等。只有经过一段时间和数量的习练,才会做到姿势逐渐工整,方法逐步准确,动作的连贯性与控制能力得到提高,对动作要领的体会不断加深,对动作细节更加注意,等等。

在初学阶段,本功法要求习练者采取自然呼吸方法。待动作熟练后,逐步对呼吸提出要求,习练者可采用练功时的常用方法腹式呼吸。在掌握呼吸方法后,开始注意同动作进行配合。这其中也存在适应和锻炼的过程,不可急于求成。最后,逐渐达到动作、呼吸、意念的有机结合。

由于练功者体质状况及对功法的掌握与习练上存在差异,其练功效果不尽相同。良好的练功效果是在科学练功方法的指导下,随着时间和习练数量的积累而逐步达到的。因此,习练者不要“三天打鱼,两天晒网”,应持之以恒,循序渐进,合理安排好运动量。