第一课时   王维《山居秋暝》诵读

 

【诵读视频】

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   【教学目标】

 这是一首五言律诗、山水诗。作者王维，盛唐著名的山水田园诗派的代表诗人，他的诗歌融诗、画、音乐、理趣于一体，风格清新淡雅。

　　分析本诗以动写静、动静相衬，写出夜间山中宁静优美景色的表现手法。

理解本诗“诗中有画”的写作特色及诗中所表现的诗人情趣。

　　以本诗为例，掌握律诗的对仗特点。

　　【掌握重点句和词语】

　　【会背诵全诗】

                       《山居秋暝》                                        

                                                               王维\u0016

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

  随意春芳歇^①，王孙自可留。

 

注释

 ①“随意”二句：《楚辞·招隐士》：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。”“王孙兮归来，山中兮不可以久留。”此反用其意，说任凭春芳凋谢，秋色仍然很美，王孙自可留在山中。

 

【学习提示】

本诗选自陈铁民《王维集校注》（中华书局版）卷五。这是一首五言律诗，也是一首山水诗。作者王维（701-761），字摩诘，祖籍太原祁州（今山西祁县），从其父亲开始迁居于蒲（今山西永济）。少有才名，开元九年进士，授大乐丞，后谪官济州。二十三年，张九龄为相，提拔为右拾遗。后迁监察御史，奉使出塞，在凉州西节度使幕任判官。安史之乱中被迫出任伪官，乱后降为太子中允。官至尚书右丞，所以又称“王右丞”。曾先后在嵩山、淇上隐居，特别是在长安为官时，经常到蓝田辋川别业优游。

王维是盛唐山水田园诗派的代表诗人，与孟浩然合称“王孟”。他多才多艺，擅长绘画、精通音乐、笃信佛理，并自觉与诗的创作相结合，融诗画、音乐、理趣为一体，形成了清新淡雅的诗风。苏轼赞他“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”人们也以“诗中有画”、“诗中有乐”、“诗中有禅”来称赞其诗歌的特点。有《王右丞集》。这首五言律诗是王维山水诗的代表作，作于王维在终南山的辋川别业。

 1.本文主旨

　　描绘了山中秋天傍晚雨后的景色，表达了作者陶醉自然景色，乐于归隐，不同流俗的生活情趣。

　　2.课文串讲

　　1—2句，交代时间，地点，并创造一个雨后清新，宁静的总体氛围；

　　3—4句，描写天上明月，地上清泉，一高一低，一静一动；

　　5—6句，描写人的声音，看到渔舟晚归，一听一看。

　　7—8句，借春写秋，表达作者归隐的意愿。

　 3.学习要点

　　全诗分为三部分。前两句为第一层，中间四句为第二层，后两句为第三层。

　　掌握“空”字的含义。

　　（“空”字表现雨后山间的清新，静谧，自然的变化带给人的是一种恬淡，闲适的心情。）

　　掌握“秋”字在全诗中的作用。

　　（“秋”：点出了时令，呼应了诗题，点染了意境。）

　　重点掌握动静相衬，视听结合的特点。

　　（全诗有泉声，笑声，有月光，水光，有松，竹，石，莲，有月照，泉流，人归，舟诗中描写空山雨霁，明月照松，浣女夜归，渔舟唱晚的美丽图景。所表现的是诗人心旷神怡的心境。“明月松间照”写静：“清泉石上流”写动，“竹喧归浣女”写听，“莲动下渔舟”写视。全诗以静为主，静中有动，动中有静，体现了诗情画意的完美结合。）

　　4，写景用白描手法。

　　（全诗这一切描写色彩不浓艳，声音不喧嚣，采用白描手法。）

    5.【重点句子】

　　（1）明月松间照，清泉石上流。

　　（2）竹喧归浣女，莲动下渔舟。

　　6.【重点词语】

　　（1）竹喧归浣女。

　　（2）王孙自可留。

空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。

皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。

竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。

春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。