以“习近平新时代中国特色社会主义思想”为指导，运用可以培养大学生专业素养等的题材与内容，比如仓储物流机器人的介绍以及案例“日日顺物流的智能无人仓储”就是对学生进行科技发展、物流现代化的教育，从而树立“可持续发展”的观念、进而全面提高大学生缘事析理、明辨是非的能力，把学生培养成为德才兼备、全面发展的人才。