本课程的学习目标包括：

通过该课程的学习，

• 你会收获真正实用的写作知识和技能，识别和掌握在未来的求职和学习深造中具有较高实用价值的一些常用英语应用文体的写作技能。

• 你会进一步识别中、英两种语言在特定场合下的词汇选择、语言风格、篇章结构等方面的的异同，从而能够在社会交往的过程中注重语言使用的得体性与适切性，提升跨文化交际能力。

• 你会拓展对于英语写作的认识，明确不同写作类型所需满足的评价标准，能够对于各类实用文体写作范式形成自己的评价与判断。

• 你会进一步实践与锻炼和小组成员分工协作完成相关学习任务，从而收获自主学习和同伴互助学习的能力。

修课后预期学习效果（参考《中国英语能力等级量表》五级水平）为：

1.  总体能力：

    能按照所给场景，灵活准确地完成与日常生活及校园生活相关的短文写作，如分类广告、请柬、通知等；能得体地写出人际交往类信件，如感谢信、祝贺信等；能根据个人需求，结合想申请的学校或用人单位写出表达基本准确和流利的申请信、简历、个人陈述等申请材料；完成上述任务时表达基本清晰流畅，用词基本恰当贴切，语义连贯，格式正确，结构完整。

2.  书面描述及叙述能力：

    能详尽、生动地叙述身边所发生的事件，并记叙个人生活经历。语句通顺、具有一定的句法复杂性及词汇多样性，且结构层次分明。

3.  书面说明及指示能力：

    能清晰、准确地表达自己的请求和需求，如编写符合职场礼仪的电子邮件；能完整、清楚地说明校园活动的流程，比如迎新晚会、社团会议等；能介绍自己处理日常事务的方法，如网购退货、投诉等；能写出较为详细的活动计划、步骤与方案。语法准确、表达富于逻辑性，且符合相关文体的格式要求。

4.  书面互动及反馈能力：

    能够明确他人意图，并通过使用相应文体的评分标准，给予他人的写作实时、恰当且准确的反馈；能够熟练使用Office办公软件及线上协同办公工具，丰富、完善反馈的呈现形式。

5.  新媒体传播及人工智能时代的写作能力提升：

    能够针对不同的读者群体及交际场景需求，选择使用正式程度、礼貌程度、文化敏感程度皆恰当的语言；能够分析版面设计在修辞语境及信息传播过程中的重要性，并在排版的过程中使用合理的字体、字号、图片，融入网页连接设计、公众号推文编写及社交媒体运营等方面的技巧；能够合理使用人工智能写作工具，了解人机对话中的指令输入环节，并依据不同文体的写作规则，对机器生成的文本做出质量评估，并进行进一步编辑加工。