大学语文2024-2025年(上)

刘霞云 赵娜 陶佳洁 胡清华 左凡

目录

  • 1 第一讲 绪论
    • 1.1 学习《大学语文》的意义
    • 1.2 “语文”的含义
    • 1.3 知识拓展1:《大学语文》的学习与相关哲学思想的辨识(具体内容见下面三点)
      • 1.3.1 中西方哲学的差异
      • 1.3.2 近现代中国哲学史述评
      • 1.3.3 国学入门典籍推荐
    • 1.4 知识拓展2:《大学语文》的学习与相关语言文化知识的了解(具体内容见下面两点)
      • 1.4.1 方言与文化
      • 1.4.2 中国文化的差异
    • 1.5 知识拓展3:《大学语文》的学习与相关文学史观念的树立(具体内容见下文三点)
      • 1.5.1 “语文”与文学革命
      • 1.5.2 一代有一代之文学
      • 1.5.3 拓展阅读:第十六集《诸子百家》
  • 2 第二讲《道德经》五则
    • 2.1 老子简介
    • 2.2 《道德经》简介
    • 2.3 拓展阅读1:《道德经》全文(上)
    • 2.4 拓展阅读2:《道德经》全文(下)
    • 2.5 老子的思想(一)
    • 2.6 老子的思想(二)
    • 2.7 写作背景
    • 2.8 课文释义
    • 2.9 知识拓展1:儒道异同
    • 2.10 知识拓展2:国家精品在线课程:《品读道家智慧》
    • 2.11 知识拓展3:国家精品在线课程:《道德经》
    • 2.12 课件PPT
    • 2.13 线上自测
  • 3 第三讲《论语》六则
    • 3.1 孔子简介
    • 3.2 知识拓展1:孔子的克己复礼
      • 3.2.1 中国文化重礼的特质
      • 3.2.2 孔子复周礼的主张
      • 3.2.3 复周礼的两大意义(上)
      • 3.2.4 复周礼的两大意义(下)
      • 3.2.5 孔子复周礼主张对中国文化的奠基性贡献
    • 3.3 知识拓展2:孔子的仁者爱人
      • 3.3.1 孔子仁学思想的基本内容(上)
      • 3.3.2 孔子仁学思想的基本内容(下)
      • 3.3.3 孔子仁学的诠释和评价(上)
      • 3.3.4 对孔子仁学的诠释和评价(下)
    • 3.4 知识拓展3:孔子的贵学重教
    • 3.5 《论语》简介
    • 3.6 课文释义
    • 3.7 拓展赏析:电影《孔子》
    • 3.8 知识拓展4:国家精品在线课程:《<论语>教育智慧品绎》
    • 3.9 知识拓展5:国家精品在线课程:《论语珠玑》
    • 3.10 课件PPT
    • 3.11 线上自测
  • 4 第四讲《世说新语·任诞》
    • 4.1 《世说新语》简介
    • 4.2 时代背景与成语故事
    • 4.3 服丧饮酒
    • 4.4 阮籍别嫂
    • 4.5 醉眠妇侧
    • 4.6 阮籍葬母
    • 4.7 刘伶病酒
    • 4.8 知识拓展1:  论《世说新语》和晋人的美
    • 4.9 知识拓展2:国家精品在线课程:《<世说新语>的国学密码解析》
    • 4.10 知识拓展3:国家精品在线课程:《<世说新语>导读》
    • 4.11 知识拓展4:微课《世说新语中的魏晋风度》
    • 4.12 课件PPT
    • 4.13 线上自测
  • 5 第五讲《长干行》
    • 5.1 作者简介
    • 5.2 诗歌解题
    • 5.3 写作背景
    • 5.4 课文朗读与赏析
    • 5.5 主题述评
    • 5.6 艺术特点分析
    • 5.7 相关评论
    • 5.8 意象分析
    • 5.9 知识拓展: 同题对比:长干行与长干曲
      • 5.9.1 崔颢的长干曲赏析
      • 5.9.2 长干曲与长干行的比较鉴赏
    • 5.10 拓展欣赏1:诗朗诵《上李邕》
    • 5.11 拓展欣赏2 诗朗诵:长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
    • 5.12 拓展欣赏3:微课《崔颢:长江边上的一次美丽邂逅》
    • 5.13 拓展欣赏4:微课《李白:盛唐金陵“网红地”的爱情故事》
    • 5.14 课件PPT
    • 5.15 线上自测
  • 6 第六讲《段太尉逸事状》
    • 6.1 作者简介
    • 6.2 译文对照
    • 6.3 文体特点
    • 6.4 写作意图
    • 6.5 《勇服郭晞》
    • 6.6 《仁愧焦令谌》
    • 6.7 《节显治事堂》
    • 6.8 艺术特色
    • 6.9 知识拓展:《正气歌》
    • 6.10 课件PPT
    • 6.11 线上自测
  • 7 第七讲《浣溪沙·徐门石潭谢雨道上作五首》
    • 7.1 作者简介
    • 7.2 写作背景
    • 7.3 第一首 释义
    • 7.4 第二首 释义
    • 7.5 第三首 释义
    • 7.6 第四首 释义
    • 7.7 第五首 释义
    • 7.8 艺术特色
    • 7.9 知识拓展1: 微课《临江仙·夜归临皋》
    • 7.10 知识拓展2:国家精品在线课程:《走近苏东坡》
    • 7.11 课件PPT
    • 7.12 线上自测
  • 8 第八讲《沈园二首》
    • 8.1 作者简介
    • 8.2 写作背景
    • 8.3 《沈园》其一
    • 8.4 《沈园》其二
    • 8.5 拓展欣赏:视频《钗头凤》
    • 8.6 知识拓展1:国家精品在线课程:《中华传统家教家风》
    • 8.7 知识拓展2:国家精品在线课程:《大学语文》
    • 8.8 课件PPT
    • 8.9 线上自测
  • 9 第九讲《婴宁》
    • 9.1 作者简介
    • 9.2 《聊斋志异》简介
    • 9.3 写作背景
    • 9.4 译文对照
    • 9.5 艺术特色
    • 9.6 主题思想
    • 9.7 拓展欣赏:电 影《婴宁》
    • 9.8 知识拓展:国家精品在线课程:《聊斋志异中的爱恨情仇》
    • 9.9 课件PPT
    • 9.10 线上自测
  • 10 第十讲《咏史》
    • 10.1 作者简介
    • 10.2 文学思想
    • 10.3 写作背景
    • 10.4 内容述评
    • 10.5 艺术特色
    • 10.6 知识拓展:《己亥杂诗315首》
    • 10.7 课件PPT
    • 10.8 线上自测
  • 11 第十一讲《风波》
    • 11.1 作者简介+视频《山河岁月》
    • 11.2 写作背景+视频《觉醒年代》
    • 11.3 故事梳理
    • 11.4 人物分析
    • 11.5 主题思想
    • 11.6 艺术特色
    • 11.7 深度解析
    • 11.8 知识拓展1:《呐喊》
    • 11.9 知识拓展2:国家精品在线课程:《鲁迅十五讲》
    • 11.10 知识拓展3:微课《从新青年看新文化》
    • 11.11 课件PPT
    • 11.12 线上自测
  • 12 第十二讲《过客》
    • 12.1 作者简介(续)+“亚洲网络梗王”鲁迅视频
    • 12.2 写作背景
    • 12.3 课文朗读
    • 12.4 主题思想
    • 12.5 结构分析
    • 12.6 人物分析
    • 12.7 艺术特色
    • 12.8 深度解析+视频《过客讲解》+视频钱理群讲座
    • 12.9 知识拓展1:书籍《野草集》+说唱版《野草》
    • 12.10 知识拓展2:国家精品在线课程:《中国现代文学名著选讲》
    • 12.11 知识拓展3:《野草》创作的缘起
    • 12.12 课件PPT
    • 12.13 新建目录
    • 12.14 线上自测
  • 13 第十三讲《竹林的故事》
    • 13.1 作者简介及相关知识了解
    • 13.2 写作背景
    • 13.3 内容述评
    • 13.4 人物形象
    • 13.5 艺术特色
    • 13.6 深度解析
    • 13.7 知识拓展1:废名的叙事特点与主题倾向
    • 13.8 知识拓展2:京派小说与废名思想
    • 13.9 知识拓展3:关于废名的相关评论
    • 13.10 知识拓展4:国家精品在线课程:《中国现代文学名著选讲》_
    • 13.11 课件PPT
    • 13.12 线上自测
  • 14 第十四讲《断魂枪》
    • 14.1 作者简介
    • 14.2 写作背景
    • 14.3 内容述评
    • 14.4 人物分析
    • 14.5 艺术特色
    • 14.6 拓展欣赏1民族团结·木兰辞诵读
    • 14.7 拓展欣赏2民族团结·我梦见无边无际的草原 诵读
    • 14.8 知识拓展1:晚清中西文化选择的论战
    • 14.9 知识拓展2:《断魂枪》的文化反思
    • 14.10 知识拓展3:老舍的经典语录
    • 14.11 知识拓展4:微课《断魂枪:中华传统文化何去何从的隐忧与期愿》
    • 14.12 知识拓展5: 国家精品在线课程:《走近老舍》
    • 14.13 课件PPT
    • 14.14 线上自测
  • 15 第十五讲《俄狄浦斯王》
    • 15.1 作者简介
    • 15.2 故事梗概
    • 15.3 创作背景
    • 15.4 作品主题
    • 15.5 艺术特色
    • 15.6 审美内涵
    • 15.7 故事线索
    • 15.8 悲剧分析
    • 15.9 拓展欣赏:视频《古希腊戏剧》
    • 15.10 知识拓展1:中国大学MOOC:《外国文学经典导读》
    • 15.11 知识拓展2:《电影中的疫叙事》
    • 15.12 《俄狄浦斯王》原文
    • 15.13 课件PPT
    • 15.14 线上自测
作者简介

这是陶尔米纳的古希腊剧场古希腊的戏剧有很长的历史是西方世界最古老的戏剧产生于公元前六世纪于公元前五世纪达到鼎盛时期雅典是古希腊戏剧最发达的城邦根据亚里士多德的诗学中记载雅典戏剧中悲剧的诞生要早于戏剧而悲剧起源于祭祀酒神狄奥尼索斯的宗教活动感叹酒神的不幸

倪索斯(英语:Dionysus),是古希腊神话中的酒神,奥林匹斯十二主神之一。狄俄尼索斯是古希腊色雷斯人信奉的葡萄酒之神,不仅握有葡萄酒醉人的力量,还以布施欢乐与慈爱在当时成为极有感召力的神,他推动了古代社会的文明并确立了法则,维护着世界的和平,此外,他还护佑着希腊的农业与戏剧文化。因为遭到了天后赫拉的嫉妒,使他疯癫,到处流浪。掌握了有关自然的所有秘密以及酒的历史。凡他所到之处,便教人如何种植葡萄和酿出甜美的葡萄酒,因此成为酒神,也是古希腊农民最喜欢的神明之一,每年以酒神祭祀纪念他,并由此发展出古希腊悲剧。

雅典非常重视戏剧城邦政府不仅会出资排练戏剧还会鼓励公民去剧院观看戏剧到了伯利克里改革之后还会给公民颁发戏剧补贴让公民可以有经济能力去观看戏剧这一方面是对公民的教化更重要的是可以转移公众的注意力

公元前534年戏剧被传到雅典以外的其他城邦每个城邦都开始建造自己的剧院现在保存最完好的是阿斯班多斯的剧院每个古希腊剧院都和宗教庆典活动以及神话传说有一定的关联都是城邦的重要建筑剧场一般是椭圆形露天剧场有自下而上的看台供大家观看场地中间的戏剧剧场不仅可以观看戏剧还可以从事很多重要的聚会对希腊人的生活非常重要而且希腊人的戏剧和历史是穿插在一起的

在古希腊史学独立成为一个学科之前戏剧还肩负着纪录历史的作用这就会存在夸大的成分所以古希腊的历史特别是早期历史读起来要么像神话故事要么令人难以置信

这个时期只有四位剧作家的作品传世他们都是雅典人四位分别是三位悲剧作家埃斯库罗斯索福克勒斯和欧里庇得斯以及一位喜剧作家阿里斯托芬他们的创作以及亚里士多德的理论著作构成了人们对古希腊戏剧的全部了解

埃斯库罗斯出生在贵族家庭他的少年时代正处在西庇阿斯的时代他很喜欢戏剧和诗歌在曾经参与的雅典戏剧比赛中输给了索福克勒斯在一生中赢得了13次雅典戏剧比赛的最高奖一生有90多部剧作只有7部传到了今天代表作是被缚的普罗米修斯》。大概剧情就是

普罗米修斯是泰坦神的后代在宙斯为首的奥林匹斯诸神与前代泰坦神的争斗中普罗米修斯站在了奥林匹斯诸神一边得到了宙斯的赏识留在了奥林匹斯山后来普罗米修斯创造了人类但人间还没有火宙斯不同意给予人类火种普罗米修斯暗中盗取了天火帮助了人类有了火以后人类可以烹煮食物也可以抵御猛兽的侵袭但这一举动触怒了宙斯他将普罗米修斯用铁链束缚在高加索山脉的一块岩石上并命令一只恶鹰每天啄食他的肝脏白天失去的肝脏夜晚可以重新长出来如此日复一日增加普罗米修斯的痛苦而且要持续三万年但普罗米修斯未在宙斯面前丧失勇气直到半人半神的英雄赫拉科勒斯出现杀死恶鹰解救了普罗米修斯故事的情节并不复杂但作者的创作和叙述方法非常有特色宙斯作为主要人物从头到尾都没有出现过而是通过其他神的对话以及人类和神之间的互动等方式间接描述了宙斯的易怒和自私的形象

欧里庇得斯出生在雅典贵族家庭他的著作大多取材于神话同时注重表现自由民的思想感情使得神话题材富有现实意义广泛反映了雅典奴隶主民主政治危机加深时期的许多现实问题他的剧作语言接近口语尤其擅长描写人物的心理充满浪漫情调和闹剧气氛相传他有90部悲剧作品传世的有18代表作美狄亚写于公元前431是古代希腊悲剧的代表作品之一

在古希腊神话中美狄亚是太阳神赫利俄斯的后裔也是科尔喀斯岛上会法术的公主她和上岛寻找金羊毛的伊阿宋王子一见钟情美狄亚用法术帮助伊阿宋得到了金羊毛条件是伊阿宋要和她结婚之后两个人一起返回希腊美狄亚的父亲埃厄特斯听到她逃走的消息派她的哥哥前往追赶美狄亚为了和伊阿宋一起离开竟然杀死了自己的哥哥伊阿宋回国后美狄亚又设计杀死了篡夺王位的伊阿宋的叔叔帮助伊阿宋夺得了王位但同时伊阿宋反而开始忌惮美狄亚的法术和残酷后来伊阿宋移情别恋美狄亚因爱生恨将自己和伊阿宋的两个幼子杀死毒死了伊阿宋的新欢然后离开了伊阿宋伊阿宋本人也抑郁而终之后她返回了故乡科尔喀斯他父亲的王位已经被弟弟篡夺美狄亚跟父亲取得了谅解用魔法帮助父亲重新登上了王位

索福克勒斯出生在一个富裕的家庭当时适逢雅典城邦的黄金时期这个时代的雅典人满怀自信哲学家们都相信“人是衡量一切的标准”但过分的自信令他们傲慢而又热衷于争名逐利诡辩学应运而生夸夸其谈者很多传统的信仰也受到了挑战索福克勒斯敏锐的感觉到了这种风尚的问题并深感忧虑在他创作的剧本中曾反复给予劝导和警告他在27岁第一次参加悲剧竞赛就战胜了埃斯库罗斯一生共24次获奖90岁去世一生共写作了据说123个剧本但是现存的只有7。《俄狄浦斯王就是他的代表作也是古希腊悲剧的经典作品取材于古希腊古老的传说我们来看一看有关于这个故事的描述