病理生理学

刘洋

目录

  • 1 水和电解质代谢紊乱
    • 1.1 高渗性脱水
    • 1.2 低渗性脱水
    • 1.3 等渗性脱水
    • 1.4 拓展学习
    • 1.5 病生绪论疾病概论和脱水练习题
    • 1.6 水肿和钾代谢紊乱练习题
  • 2 酸碱平衡紊乱
    • 2.1 酸碱平衡的指标
    • 2.2 代谢性酸中毒
    • 2.3 呼吸性酸中毒
    • 2.4 拓展学习
  • 3 缺氧
    • 3.1 导学案例
    • 3.2 前测题目
    • 3.3 缺氧的分类
      • 3.3.1 低张性缺氧
      • 3.3.2 血液性、循环性、组织性缺氧
    • 3.4 氧疗
    • 3.5 后测题目
    • 3.6 拓展学习
  • 4 发热
    • 4.1 导学案例
    • 4.2 前测题目
    • 4.3 发热
    • 4.4 后测题目
    • 4.5 拓展学习
  • 5 应激
    • 5.1 导学案例
    • 5.2 前测题目
    • 5.3 应激与疾病
    • 5.4 后测题目
    • 5.5 拓展学习
  • 6 休克
    • 6.1 休克的原因及分类
    • 6.2 休克时微循环的变化及过程
    • 6.3 PBL案例
    • 6.4 拓展学习
    • 6.5 治疗指南
  • 7 弥散性血管内凝血
    • 7.1 导学案例
    • 7.2 前测题目
    • 7.3 弥散性血管内凝血
    • 7.4 后测题目
    • 7.5 拓展学习
  • 8 心功能不全
    • 8.1 心功能不全
    • 8.2 PBL案例
    • 8.3 拓展学习
  • 9 呼吸功能不全
    • 9.1 导学案例
    • 9.2 前测题目
    • 9.3 呼吸功能不全
    • 9.4 拓展学习
  • 10 肝功能不全
    • 10.1 肝功能不全的机制
    • 10.2 拓展学习
  • 11 肾功能不全
    • 11.1 肾功能不全
      • 11.1.1 急性肾功能衰竭
      • 11.1.2 尿毒症
    • 11.2 拓展学习
  • 12 课程参考书目
    • 12.1 参考书目
    • 12.2 参考教材
导学案例

案例1：

《三国演义》片段——《三气周瑜》

请观看以下视频，写出你的感想。周瑜为什么吐血而亡？是否能用现代医学理论去解释？

https://www.bilibili.com/bangumi/play/ep327671?spm_id_from=333.337.0.0&from_spmid=666.25.episode.0

案例2：

患者，陈某，女，40岁，福建籍，餐馆服务人员。突然接到母亲病故的通知后不停哭泣约4小时，并于当晚乘火车返家，期间未进食水。16小时后，患者突发呕吐，呕吐物为咖啡样内容物共4次，600ml。遂途中于我院急诊就诊。患者既往身体健康，无反酸、嗳气及黑便史，无特殊用药史。体检T: 38.5℃，HR: 125次/分，BP:135/80mmHg，WBC: 15x109L，Glu:10mmol/L；上腹部疼痛、黑便，大便潜血实验（+）。

问题：该疾病的发生机制是什么?患者指标为何出现异常？该疾病应怎样进行防治？