目录

  • 1 绪论、骨学
    • 1.1 学习纲要
    • 1.2 教学大纲
    • 1.3 PPT教学
    • 1.4 知识点微课
    • 1.5 课后练习
    • 1.6 单元测验1
    • 1.7 单元测验2
    • 1.8 实验教学
      • 1.8.1 目标任务
      • 1.8.2 实验课课件
      • 1.8.3 标本图谱
      • 1.8.4 实验视频
  • 2 关节学
    • 2.1 学习纲要
    • 2.2 教学大纲
    • 2.3 PPT教学
    • 2.4 知识点微课
    • 2.5 课后练习
    • 2.6 单元测验
    • 2.7 实验教学
      • 2.7.1 目标任务
      • 2.7.2 实验课课件
      • 2.7.3 标本图谱
      • 2.7.4 实验视频
  • 3 肌学
    • 3.1 学习纲要
    • 3.2 教学大纲
    • 3.3 PPT教学
    • 3.4 知识点微课
    • 3.5 课后练习
    • 3.6 单元测验
    • 3.7 实验教学
      • 3.7.1 目标任务
      • 3.7.2 实验课课件
      • 3.7.3 标本图谱
      • 3.7.4 实验视频
  • 4 内脏学总论、消化系统
    • 4.1 学习纲要
    • 4.2 教学大纲
    • 4.3 PPT教学
    • 4.4 知识点微课
    • 4.5 课后练习
    • 4.6 单元测验
    • 4.7 实验教学
      • 4.7.1 目标任务
      • 4.7.2 实验课课件
      • 4.7.3 标本图谱
      • 4.7.4 实验视频
  • 5 呼吸系统、泌尿系统
    • 5.1 学习纲要
    • 5.2 教学大纲
    • 5.3 PPT教学
    • 5.4 知识点微课
    • 5.5 课后练习
    • 5.6 单元测验
    • 5.7 实验教学
      • 5.7.1 目标任务
      • 5.7.2 实验课课件
      • 5.7.3 标本图谱
      • 5.7.4 实验视频
  • 6 生殖系统、腹膜
    • 6.1 学习纲要
    • 6.2 教学大纲
    • 6.3 PPT教学
    • 6.4 知识点微课
    • 6.5 课后练习
    • 6.6 单元测验
    • 6.7 实验教学
      • 6.7.1 目标任务
      • 6.7.2 实验课课件
      • 6.7.3 标本图谱
      • 6.7.4 实验视频
  • 7 脉管系统总论  心
    • 7.1 学习纲要
    • 7.2 教学大纲
    • 7.3 PPT教学
    • 7.4 知识点微课
    • 7.5 课后练习
    • 7.6 单元测验
    • 7.7 实验教学
      • 7.7.1 目标任务
      • 7.7.2 实验课课件
      • 7.7.3 标本图谱
      • 7.7.4 实验视频
  • 8 动脉
    • 8.1 学习纲要
    • 8.2 教学大纲
    • 8.3 PPT教学
    • 8.4 知识点微课
    • 8.5 课后练习
    • 8.6 单元测验
    • 8.7 实验教学
      • 8.7.1 实验课课件
      • 8.7.2 标本图谱
      • 8.7.3 实验视频
  • 9 静脉和淋巴
    • 9.1 学习纲要
    • 9.2 教学大纲
    • 9.3 PPT教学
    • 9.4 知识点微课
    • 9.5 课后练习
    • 9.6 单元测验
    • 9.7 实验教学
      • 9.7.1 目标任务
      • 9.7.2 标本图谱
      • 9.7.3 实验视频
  • 10 眼 耳
    • 10.1 学习纲要
    • 10.2 教学大纲
    • 10.3 PPT教学
    • 10.4 知识点微课
    • 10.5 课后练习
    • 10.6 单元测验
    • 10.7 实验课课件
      • 10.7.1 目标任务
      • 10.7.2 标本图谱
      • 10.7.3 实验视频
  • 11 神经系统总论 脊神经
    • 11.1 学习纲要
    • 11.2 教学大纲
    • 11.3 PPT教学
    • 11.4 知识点微课
    • 11.5 课后练习
    • 11.6 单元测验
  • 12 脑神经
    • 12.1 学习纲要
    • 12.2 教学大纲
    • 12.3 PPT教学
    • 12.4 知识点微课
    • 12.5 课后练习
    • 12.6 单元测验
  • 13 内脏神经
    • 13.1 学习纲要
    • 13.2 教学大纲
    • 13.3 PPT教学
    • 13.4 知识点微课
    • 13.5 课后练习
    • 13.6 单元测验
    • 13.7 实验教学
      • 13.7.1 目标任务
      • 13.7.2 标本图谱
      • 13.7.3 实验视频
  • 14 脊髓
    • 14.1 学习提要
    • 14.2 教学大纲
    • 14.3 PPT教学
    • 14.4 知识点微课
    • 14.5 课后练习
    • 14.6 单元测验
    • 14.7 实验教学
      • 14.7.1 目标任务
      • 14.7.2 标本图谱
      • 14.7.3 实验视频
  • 15 脑干(一)
    • 15.1 学习纲要
    • 15.2 教学大纲
    • 15.3 PPT教学
    • 15.4 知识点微课
    • 15.5 单元测验
  • 16 脑干(二)
    • 16.1 学习纲要
    • 16.2 PPT教学
    • 16.3 知识点微课
    • 16.4 课后练习
    • 16.5 单元测验
  • 17 小脑 间脑
    • 17.1 学习纲要
    • 17.2 PPT教学
    • 17.3 知识点微课
    • 17.4 课后练习
    • 17.5 单元测验
    • 17.6 实验教学
      • 17.6.1 目标任务
      • 17.6.2 标本图谱
      • 17.6.3 实验视频
  • 18 端脑
    • 18.1 学习纲要
    • 18.2 PPT教学
    • 18.3 知识点微课
    • 18.4 课后练习
    • 18.5 单元测验
    • 18.6 实验教学
      • 18.6.1 目标任务
      • 18.6.2 标本图片
      • 18.6.3 实验视频
  • 19 神经系统的传导通路
    • 19.1 学习纲要
    • 19.2 PPT教学
    • 19.3 知识点微课
    • 19.4 课后练习
    • 19.5 单元测验
    • 19.6 实验教学
      • 19.6.1 目标任务
      • 19.6.2 标本图谱
      • 19.6.3 实验视频
  • 20 脑和脊髓的被膜、血管及脑脊液循环
    • 20.1 学习纲要
    • 20.2 PPT教学
    • 20.3 知识点微课
    • 20.4 课后练习
    • 20.5 单元测验
    • 20.6 实验教学
      • 20.6.1 目标任务
      • 20.6.2 标本图谱
      • 20.6.3 实验视频
学习纲要


眼、耳

感觉器是一种有辅助装置的特殊感受器,学习这些感觉器时,首先要了解它们各由哪些感受器辅助装置构成,如视器包括眼球和眼副器,前庭蜗器分为外耳、中耳和内耳。各部形态结构及位置的学习都要紧密联系功能,才能形成视器和前庭蜗器的整体认识。

  

视器


  1.视器由眼球和眼副器共同构成,眼球接受光波刺激,将感受的光波刺激转变为神经冲动;眼副器位于眼球周围或附近,对眼球起支持、保护和运动作用。

2.

  眼球是视器的主要部分,其构造概括为3膜7部、1水、2体。即纤维膜2部(角膜和巩膜)、血管膜3部(虹膜、睫状体和脉络膜)和视网膜2部(盲部和视部);房水、晶状体和玻璃体。3膜构成球体外壳和感光装置,1水、2体构成屈光装置,完成对光线的感光换能作用。

  眼球的构造好比照相机,眼睑是快门,瞳孔是光圈,视网膜是底片等,完成物体的精确成像。

  3.晶状体的调节:晶状体位于虹膜与玻璃体之间,呈双凸透镜状,无色透明,富有弹性,借睫状小带连于睫状突。

  视近物时,睫状体内的平滑肌收缩而牵引脉络膜向前,使睫状突向内伸,睫状小带松弛,从而放松了对晶状体的牵拉,晶状体借助自身的弹性变凸(屈度增加),屈光能力增强,使进入眼球的光线恰能聚焦于视网膜上,以适应看近物。反之,睫状肌舒张,使睫状突向外伸,睫状小带紧张,加大对晶状体的牵拉力度,使晶状体变扁,屈度变小,以适应看远物。因视近物时,睫状肌处于收缩状态,故易疲劳,不能持久。


4.眼副器包括眼睑、结膜、泪器、眼球外肌、眶筋膜和眶脂体等。泪器由泪囊和泪道构成。眼球外肌由4块直肌和2块斜肌构成,分别止于眼球赤道(中纬线)的前方和后方,直肌收缩时拉动眼球前方(瞳孔)向相应方向转动,斜肌收缩时拉动眼球后方运动,使眼球前方(瞳孔)向相反方向转动;因眶的长轴两侧呈“八”字形,故上、下直肌收缩时除向上、下转动眼球(瞳孔)外,还有使眼球向内侧运动的作用。

前庭蜗器


1.前庭蜗器包括前庭器和蜗器,二者的功能虽不同,但在结构上关系密切;按部位分为外耳、中耳和内耳,外耳和中耳是声波的收集和传导装置,是前庭蜗器的附属器;听觉器和位置觉器均位于内耳。

  2.外耳由耳廓、外耳道和鼓膜构成,外耳道呈弯曲的管道,分软骨部和骨性部。鼓膜位于外耳道与鼓室之间,呈椭圆形半透明的薄膜,与外耳道底呈45~50°倾斜角,分松弛部和紧张部;在紧张部的前下方有三角形的反光区称光锥,是鼓膜病变的诊断依据。

  3.中耳由鼓室、咽鼓管、乳突窦和乳突小房构成,鼓室是颞骨岩部内形状不规则的含气小腔,位于鼓膜与内耳的外侧壁之间,容积约1~2ml,内有听小骨、肌、血管及神经等。其6壁及毗邻结构极为重要。

4.

  内耳又称迷路,位于鼓室与内耳道底之间的颞骨岩部骨质内,由结构复杂的管道构成,分骨迷路和膜迷路2部分。

  骨迷路由致密质骨形成,由前内向后外分为耳蜗、前庭和骨半规管。骨半规管是3个相互垂直的“C”形结构,其中前、后骨半规管的单骨脚合成一个总骨脚。前庭位于中央,其后方有5个小孔通向3个骨半规管,前方1个孔则与螺旋状的耳蜗相交通,其外侧壁上有前庭窗;骨迷路内套有膜迷路,其管径比骨迷路小,内有椭圆囊和球囊,并与3个膜半规管和蜗管相通。

  耳蜗是以骨松质形成的蜗轴为中心,骨螺旋管旋转2圈半而形成,骨螺旋板及膜性结构将骨螺旋管分为前庭阶、鼓阶和蜗管3部分。骨迷路与膜迷路间充满外淋巴,膜迷路内充满内淋巴,内、外淋巴互不相通。

  在膜迷路内有特殊的感受器,包括椭圆囊的椭圆囊斑、球囊的球囊斑、3个膜半规管壶腹内的壶腹嵴和蜗管内的螺旋器(Corti器)。椭圆囊斑位于水平面上,球囊斑位于垂直面上,二者几乎相互垂直,能感受各个方向的直线变速运动刺激。3个膜半规管处于相互成直角的3个不同平面上,其壶腹嵴能感受身体在三维空间中任何一个平面上的旋转运动刺激。因此椭圆囊斑、球囊斑和3个膜半规管壶腹内的壶腹嵴均能感受头部位置改变所产生的各种信息,通过中枢引起各种反射,以维持身体平衡。

蜗管内的螺旋器能接受由镫骨底在前庭窗处传来的声音震动刺激,引起内、外淋巴波动,螺旋器即随基底膜而波动,Corti器接受刺激,将机械能转变为电能,随蜗神经传至中枢唤起听觉。