局部解剖学(已隐藏)

邓祥发、任丹、磨洁琳、刘鹏、韦力等

目录

  • 1 总论
    • 1.1 课程导学
    • 1.2 教学资料
    • 1.3 章节测试
    • 1.4 知识扩展
  • 2 腹前外侧壁:皮肤浅筋膜腹直肌区
    • 2.1 学习指南
    • 2.2 教学资料
    • 2.3 章节测试
    • 2.4 知识扩展
  • 3 腹前外侧壁:扁肌区和腹股沟区
    • 3.1 学习指南
    • 3.2 教学资料
    • 3.3 章节测试
    • 3.4 知识扩展
  • 4 胸前外侧壁及腋区
    • 4.1 学习指南
    • 4.2 教学资料
    • 4.3 章节测试
    • 4.4 知识扩展
  • 5 上肢前区
    • 5.1 学习指南
    • 5.2 教学资料
    • 5.3 章节测试
    • 5.4 知识扩展
  • 6 下肢前区
    • 6.1 学习指南
    • 6.2 教学资料
    • 6.3 章节测试
    • 6.4 知识扩展
  • 7 上肢后区及脊柱区
    • 7.1 学习指南
    • 7.2 教学资料
    • 7.3 章节测试
    • 7.4 知识扩展
  • 8 下肢后区
    • 8.1 学习指南
    • 8.2 教学资料
    • 8.3 章节测试
    • 8.4 知识扩展
  • 9 颈部概述、层次结构及胸锁乳突肌区
    • 9.1 学习指南
    • 9.2 教学资料
    • 9.3 章节测试
    • 9.4 知识扩展
  • 10 颈前区、颈外侧区及颈根部
    • 10.1 学习指南
    • 10.2 教学资料
    • 10.3 章节测试
    • 10.4 知识扩展
  • 11 胸腔:胸膜、肺及上纵隔
    • 11.1 学习指南
    • 11.2 教学资料
    • 11.3 章节测试
    • 11.4 知识扩展
  • 12 胸腔:下纵隔
    • 12.1 学习指南
    • 12.2 教学资料
    • 12.3 章节测试
    • 12.4 知识扩展
  • 13 腹膜及腹腔脏器原位观察
    • 13.1 学习指南
    • 13.2 教学资料
    • 13.3 章节测试
    • 13.4 知识扩展
  • 14 腹腔:结肠上区
    • 14.1 学习指南
    • 14.2 教学资料
    • 14.3 章节测试
    • 14.4 知识扩展
  • 15 结肠下区、腹膜后隙
    • 15.1 学习指南
    • 15.2 教学资料
    • 15.3 章节测试
    • 15.4 知识扩展
  • 16 盆部与会阴
    • 16.1 学习指南
    • 16.2 教学资料
    • 16.3 章节测试
    • 16.4 知识扩展
  • 17 手与足
    • 17.1 学习指南
    • 17.2 教学资料
    • 17.3 章节测试
    • 17.4 知识扩展
  • 18 问卷调查
    • 18.1 问卷调查
学习指南

一、学习目标

(一)概述

1.理解下肢的境界和分区;

2.熟记下肢的表面解剖;

3.熟记动脉干,神经干的体表投影;

(二)股前区

1.描述下肢的筋膜层次及深筋膜形成的结构。

2.理解大隐静脉的起始、行程和属支

3.描述股前区肌的起止、功能,

4.描述股内侧区肌的起止概况。

6.熟记股三角的境界、内容及其位置关系。

7.熟记股鞘的构成及内容,股管及股环的周界。

8.理解股神经和股血管的分支和分布。

9.熟记肌腔隙和血管腔隙的境界与穿行结构。

10.熟记收肌管的位置、组成、内容及下口的位置。

11.描述闭孔神经和闭孔动脉在股部的分布。

(三)小腿部

1.理解小腿前区和外侧区肌的配布与功能;

2.描述胫前动脉、腓深神经及腓浅神经的行程和分布。

3.理解小腿骨筋膜鞘的内容

二、重点与难点

(一)重点

1、大隐静脉的行程、属支和注入部位;

2、血管腔隙与肌腔隙的境界与内容;

3、股三角的境界与内容,股鞘的概念;

4、收肌管的境界与内容;

(二)难点

1、大腿阔筋膜及隐静脉裂孔的构成

2、大腿和小腿骨筋膜鞘及其内容;

3、股神经与股动脉的行程、分支和分布;

4、腓总神经的分支、分布;

5、血管腔隙与肌腔隙的构成。

三、根据要求完成线上学习任务。在线下面授课前提前学习“教学视频”有助于课堂教学内容的理解。

四、“章节测试”部分有助于检查、记忆、加深学习效果。

五、“教学资料”有对应内容的PPT、解剖操作视频及教学视频,有助于帮助理解章节知识点,指导实体解剖实践。

六、在“知识拓展”部分有小知识或者小案例或者小视频。有些能开阔你的视野,有些能唤起你思考,有些能引起你的共鸣,有些还能教会你新的方法……。

七、学习当中遇到问题可以通过讨论区提问或讨论或者通过学习通班级群聊等途径解决。