目录

  • 1 学前儿童语言教育概述
    • 1.1 本章导学
    • 1.2 第一节 学前儿童语言教育的研究对象和研究任务
    • 1.3 第二节 当前学前儿童语言教育与研究的重要进展与未来展望
    • 1.4 实践活动
    • 1.5 本章试题
  • 2 0-3岁儿童语言的发展与教育
    • 2.1 本章导学
    • 2.2 第一节 0-1岁 婴幼儿的语言发展与教育
    • 2.3 第二节 1-2岁婴儿语言的发展和教育
    • 2.4 第三节 2-3岁婴儿语言的发展和教育
    • 2.5 实践活动
    • 2.6 本章试题
本章导学



本章主要介绍0—3岁儿童各个阶段的语言发展和教育以及需要注意的问题,其中涵盖了 0—1岁婴幼儿语言的发展和教育、1—2岁婴儿语言的发展和教育、2—3岁儿童语言的发展和教育、0—3岁儿童语言教育中应注意的问题。通过对不同年龄阶段幼儿的语言发展与教育的介绍,更好了解幼儿普适性规律,指导实际教学与教育。



 重点:了解各个阶段儿童语言发展的普遍性和差异性。

 难点:在了解了解各个阶段儿童语言发展的普遍性和差异性的基础上,指导实际教学与教育工作。