细胞免疫过程动画
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张霞
目录
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1 科学家故事
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1.1 思政讨论
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1.2 一个人救了一座城（伍连德）
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1.3 狂犬病疫苗的发现者（巴斯德）
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1.4 诺贝尔奖创始者（诺贝尔）
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1.5 青霉素的发现者（弗莱明）
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1.6 两个诺奖的科学牛人（桑格）
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2 绪论 免疫器官
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2.1 案例分析
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2.2 思政讨论
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2.3 课件
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2.4 免疫学简介
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2.5 免疫系统的组成和功能
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2.6 免疫学发展简史
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2.7 免疫器官
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3 抗原
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3.1 案例分析
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3.2 思政讨论
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3.3 课件
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3.4 抗原的性质与分子结构
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3.5 影响抗原免疫原性的因素
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3.6 抗原的种类
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4 抗体
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4.1 案例分析
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4.2 本案例理论依据和关键要点
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4.3 思政讨论
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4.4 课件
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4.5 抗体的结构
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4.6 抗体的多样性和免疫原性
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4.7 抗体的功能
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4.8 各类抗体的特性与功能
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4.9 人工制备抗体
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4.10 本单元动画视频
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5 补体系统
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5.1 案例分析
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5.2 思政讨论
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5.3 课件
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5.4 补体的组成与生物学特性
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5.5 补体激活途径
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5.6 补体的调节与生物学意义
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5.7 本单元动画视频
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6 细胞因子
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6.1 案例分析
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6.2 本案例理论依据和关键要点
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6.3 思政讨论
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6.4 课件
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6.5 细胞因子的共同特点
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6.6 细胞因子的分类
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6.7 细胞因子的免疫学功能
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7 CD分子和粘附分子
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7.1 案例分析
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7.2 思政讨论
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7.3 课件
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7.4 白细胞分化抗原
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7.5 黏附分子
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8 MHC
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8.1 案例分析
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8.2 本案例理论依据和关键要点
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8.3 思政讨论
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8.4 课件
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8.5 MHC的结构
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8.6 MHC的遗传特点
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8.7 HLA分子的结构
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8.8 HLA分子的功能
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8.9 HLA与临床医学
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9 B淋巴细胞
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9.1 课件
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9.2 B细胞的分化发育
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9.3 B细胞表面分子及其作用
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9.4 B细胞的分类
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10 T淋巴细胞
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10.1 课件
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10.2 T细胞的分化发育
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10.3 T细胞表面分子及其作用
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10.4 T细胞的分类和功能
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11 APC细胞和抗原提呈
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11.1 案例分析
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11.2 本案例理论依据和关键要点
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11.3 课件
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11.4 抗原提呈细胞的分类
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11.5 专职性抗原提呈细胞的生物学特性
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11.6 抗原的加工和提呈
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11.7 测验
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11.8 本单元动画视频
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12 细胞免疫
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12.1 课件
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12.2 T细胞对抗原的识别
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12.3 T细胞的活化、增殖和分化
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12.4 T细胞的免疫效应和转归
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12.5 测验
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12.6 细胞免疫过程动画
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13 体液免疫
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13.1 课件
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13.2 B细胞对TD抗原的免疫应答
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13.3 B细胞对TI抗原的免疫应答
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13.4 体液免疫应答的规律
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13.5 测验
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13.6 体液免疫过程动画
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14 固有免疫
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14.1 课件
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14.2 固有免疫系统概述
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14.3 吞噬细胞的主要作用
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14.4 NK细胞的主要作用
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15 粘膜免疫
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15.1 课件
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15.2 测验
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16 免疫耐受
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16.1 课件
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16.2 免疫耐受的形成
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16.3 免疫耐受机制
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16.4 免疫耐受与临床医学
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17 免疫调节
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17.1 课件
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17.2 免疫分子的免疫调节作用
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17.3 免疫细胞的免疫调节作用
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18 超敏反应
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18.1 案例分析
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18.2 本案例理论依据和关键要点
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18.3 课件
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18.4 I型超敏反应的参与成分
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18.5 I型超敏反应的发生机制
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18.6 I型超敏反应临床常见疾病
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18.7 I型超敏反应防治原则
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18.8 II型超敏反应的发生机制
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18.9 II型超敏反应临床常见疾病
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18.10 III型超敏反应的发生机制
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18.11 III型超敏反应临床常见疾病
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18.12 IV型超敏反应
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18.13 测验
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19 自身免疫病
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19.1 课件
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19.2 测验
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20 免疫缺陷病
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20.1 案例分析
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20.2 思政讨论
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20.3 课件
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20.4 艾滋病扩展内容
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20.5 测验
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20.6 本单元动画视频
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21 抗感染免疫
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21.1 课件
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21.2 测验
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22 肿瘤免疫
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22.1 案例分析
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22.2 思政讨论
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22.3 课件
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22.4 测验
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22.5 本单元动画视频
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23 移植免疫
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23.1 案例分析
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23.2 思政讨论
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23.3 课件
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23.4 测验
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24 免疫学检测技术
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24.1 课件
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24.2 测验
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25 免疫学防治
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25.1 案例分析
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25.2 思政讨论
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25.3 课件
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25.4 测验
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26 翻转课堂学生所做课件
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26.1 2019级临床本科1班
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26.2 2019级临床本科2班
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26.3 2019级临床本科3班
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26.4 2019级临床本科4班
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26.5 2019级临床本科5班
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26.6 2019级临床本科6班
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26.7 2019级临床本科7班
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26.8 2019级临床本科8班
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