婴幼儿行为观察与记录

漆师芹

目录

  • 1 模块一 婴幼儿班级整体观察
    • 1.1 项目一 托班物质环境观察
      • 1.1.1 任务一 托班功能区域观察
      • 1.1.2 任务二 托班物质材料观察
    • 1.2 项目二 托班一日生活观察
      • 1.2.1 任务三 托班一日活动流程观察
      • 1.2.2 任务四 托班师幼互动情况观察
  • 2 模块二 婴幼儿个体行为观察
    • 2.1 项目一 生活活动观察如何“观”
      • 2.1.1 任务一 以行为检核观察法为例
      • 2.1.2 任务二 量化数据分析解读
    • 2.2 项目二 自主游戏观察如何“记”
      • 2.2.1 任务三 以日记描述观察法为例
      • 2.2.2 任务四 质性数据分析解读
    • 2.3 项目三  发展引导观察如何“评”
      • 2.3.1 任务五 以等级评定观察法为例
      • 2.3.2 任务六 量、质数据分析解读
    • 2.4 项目四 个体全貌观察如何“指”
      • 2.4.1 任务七 以档案袋记录法为例
      • 2.4.2 任务八 行为观察分析总结报告
  • 3 模块三 特殊儿童观察
    • 3.1 项目一 孤独症行为观察记录
      • 3.1.1 任务一  以ABC孤独症行为量表为例
      • 3.1.2 任务二 孤独症行为解读分析
    • 3.2 项目二 语言发展迟缓观察记录
      • 3.2.1 任务三  以S-S儿童语言发育迟缓量表为例
      • 3.2.2 任务四 语言发展能力解读分析
项目一 孤独症行为观察记录
  • 1 案例导学
  • 2 微课讲堂
  • 3 赛证实训
  • 4 自我检测

案例导学：

【案例】一天，妈妈带着欢欢去超市买东西，有个阿姨看见欢欢，停下来逗了他一会儿，欢欢睁着圆圆的大眼睛看着人家，一点也不害怕。但是还有一次，邻居阿姨来家里玩，妈妈去别的房间拿东西，欢欢一个人面对阿姨却“哇”的一声大哭起来。欢欢还很爱照镜子，15 个月的时候，妈妈在欢欢鼻尖上点了个红点，欢欢在镜子里看见了，使劲地用手去蹭鼻尖，把红点蹭掉了。

【分析】

A. 为什么欢欢在超市看见阿姨不害怕，在家里面看见阿姨就哭了起来呢？

B. 为什么当欢欢看见镜子里的红点时，会蹭自己的鼻尖呢？