案例导入
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上幼儿园的宝宝会表达自己的想法了。就在前几天,儿子从幼儿园回到家就跟我汇报,说淘淘小朋友不吃饭,老师批评他了。我问他,老师怎么批评淘淘的?儿子说:她大大声地发火了!这说明儿子已经会察言观色了,能知道老师批评小朋友的理由了,也有自己的思想和想法了。
案例中的宝宝能够理解整件事的前因后果,也能从老师的行为、语气和表情中察觉出老师当时的状态是生气的,说明他已经能够从教师(他人)的评价中获取信息,判断对错了,也说明了宝宝已经获得了观点采择能力,从而在社会互动中形成自己对他人的了解和评价,也了解他人对自己的评价,从而形成宝宝的自我概念。

