幼儿园音乐活动设计指导与实施

杨芳

目录

  • 1 第一周 学前儿童游戏化音乐活动方案设计
    • 1.1 任务1.1：学前儿童音乐教育概述、总目标及各年龄段目标
    • 1.2 任务1.2：学前儿童音乐教育活动设计与指导相关理论知识
  • 2 第二周 学前儿童游戏化音乐活动流程设计
    • 2.1 任务2.1：学前儿童音乐教育活动总流程设计
    • 2.2 任务2.2：学前儿童音乐教育活动分流程设计
  • 3 第三周 幼儿园音乐活动设计的“写”
    • 3.1 任务3.1大中小班音乐活动设计理论要点
    • 3.2 任务3.2大中小班音乐活动优秀教案赏析
  • 4 第四周 幼儿园音乐活动设计的“说”
    • 4.1 任务4.1大中小班音乐活动说课稿设计理论要点
    • 4.2 任务4.2大中小班音乐活动优秀说课稿赏析
  • 5 第五周  幼儿园歌唱活动要点学习
    • 5.1 任务5.1范唱、伴奏、练习要点
    • 5.2 任务5.2音乐游戏化在幼儿园歌唱活动的应用
  • 6 第六周  幼儿园歌唱活动的设计思路展示及模拟实践教学
    • 6.1 任务6.1小班歌唱活动的“授”和“评”
    • 6.2 任务6.2中班歌唱活动的“授”和“评”
    • 6.3 任务6.3大班歌唱活动的“授”和“评”
  • 7 第七周 幼儿园律动活动的理论要点
    • 7.1 任务7.1律动活动的一般流程
    • 7.2 任务7.2学习任务的时间分配
  • 8 第八周  幼儿园律动活动的设计思路展示及模拟实践教学
    • 8.1 任务8.1小班律动活动的“授”和“评”
    • 8.2 任务8.2中班律动活动的“授”和“评”
    • 8.3 任务8.3大班律动活动的“授”和“评”
  • 9 第九周 幼儿园奏乐活动要点学习
    • 9.1 任务9.1幼儿园奏乐活动与打击乐演奏相关的基础知识和技能
    • 9.2 任务9.2打击乐器演奏整体教学法
    • 9.3 任务9.3整体教学法在幼儿园奏乐活动中的应用
  • 10 第十周  幼儿园奏乐活动的设计思路展示及模拟实践教学
    • 10.1 任务10.1小班奏乐活动的“授”和“评”
    • 10.2 任务10.2中班奏乐活动的“授”和“评”
    • 10.3 任务10.3大班奏乐活动的“授”和“评”
  • 11 第十一周  0-3岁婴幼儿主题式音乐启蒙活动设计理论与思路
    • 11.1 任务11.1 0-3岁婴幼儿音乐活动的理论基础
    • 11.2 任务11.2设计原则以及建构式的设计思路
  • 12 第十二周 0-3岁婴幼儿主题式音乐启蒙模拟实践教学
    • 12.1 任务12.1 0-3岁婴幼儿主题式音乐启蒙的“授”和“评”
  • 13 第十三周  幼儿园音乐特色教学活动设计说课（融入地方传统文化编钟元素）
    • 13.1 任务13.1主题活动设计思路
    • 13.2 任务13.2编钟文化背景介绍
    • 13.3 任务13.3编钟主题活动设计思路与评价
  • 14 第十四周  幼儿园音乐特色教学活动设计模拟实践教学（融入地方传统文化编钟元素）
    • 14.1 任务14.1编钟主题活动的“授”和“评”
任务7.2学习任务的时间分配