一、课程简介
《幼儿园音乐活动设计与实施》是学前教育专业的核心课程，该课程在《3-6岁儿童学习与发展指南》精神指导下，立足于幼儿园教育教学的现实需要，综合运用学前教育学、学前心理学、幼儿园课程论等学理，研究幼儿园音乐教育活动的基本理论及各种类型活动的特点、目标、内容、方法、基本环节及具体实施等内容。
二、这门课会讲什么？
本课程系统讲解了幼儿园音乐教学理论知识和活动设计方法，从幼儿园教师的实际岗位需求出发，分小班、中班、大班三个年龄段，分别讲解了歌唱、律动、奏乐、0-3岁婴幼儿音乐欣赏、编钟文化五个方面的活动设计要点、设计步骤、实施策略等。
三、你将收获什么？
简单了解幼儿园音乐活动设计与指导课程的的内涵与方法及教学理念。身体力行不断地探索与实践用科学的、先进的理念学习教学方法和音乐实践活动。与传统的注入式教学不同，是一种大众式、体验式的教学方法，集音、美、语于一体，用音乐这一主线来贯穿，孩子们通过肢体动作的模仿和创造来想象音乐、表现音乐。即兴创作是该教学的核心和精髓，通过课程学习，幼儿能够根据音乐即兴创编音乐的歌词、动作及节奏型等。在互动教学活动中，通过亲身感受、体验，领悟、感悟音乐带来的无穷乐趣。在音乐中学习音乐感受音乐，在潜移默化中学习音乐元素，了解人与人、人与物、物与物之间的关系。
四、适合什么人学习？
学前教育专业学生、早期教育专业学生、幼儿照护专业学生