有效学习什么样子？
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赵严俊
目录
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1 课程资源与课改热身
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1.1 当代文学课程大纲
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1.2 《中国当代文学史》教材
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1.3 《中国当代文学读本》
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1.4 我们的课程、课堂简介
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1.5 我们为什么要进行教学改革
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1.6 课程课堂改革探索
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1.7 拓展资料·洪子诚专辑
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1.8 拓展资料·陈晓明专辑
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1.9 拓展资料·陈平原专辑
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1.10 拓展资料·陈思和专辑
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1.11 拓展资料·程光炜专辑
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1.12 拓展资料·於可训专辑
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2 小组文化建设专题
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2.1 2023小组文化建设方案
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2.2 小组文化建设方案
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2.3 小组合作观察量表
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3 学习方案设计专题
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3.1 如何撰写设计学习方案
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4 关于当代文学史论述
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4.1 关于文学史研究
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5 工农兵文学总论
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5.1 总论概述学习方案
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5.2 章节检测
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6 工农兵诗歌学习专题
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6.1 时代之声诗歌朗诵大会方案
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7 工农兵小说青春之声学习专题
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7.1 小说学习方案
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7.2 小说章节检测
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8 十七年散文专题
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8.1 学习方案设计以及学习资源
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8.2 1602班学习方案
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8.3 1604班学习方案
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8.4 1801班学习方案
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8.5 1802班学习方案
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8.6 工农兵散文学后记
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9 青春之歌专题
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9.1 19级学习方案以及学习资源
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9.2 1602班学习方案
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9.3 1604班学习方案
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9.4 1802班学习方案
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10 郭小川等人诗歌专题
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10.1 19级学习方案及视频评论链接
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10.2 1602班学习方案
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11 《茶馆》专题
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11.1 19级学习方案及视频文献资料
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11.2 1602班学习方案
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11.3 1604班学习方案
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11.4 202205班茶馆学习方案
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12 异质类中短篇小说
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12.1 19级学习方案
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12.2 1602班学习方案
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12.3 1604班学习方案
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13 异质类诗歌专题
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13.1 19级学习方案及阅读资料链接
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13.2 1602班学习方案
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13.3 1604班学习方案
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14 工农兵文学学习总结
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14.1 小组自评报告方案
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15 新启蒙文学
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15.1 温儒敏谈八十年代学术生态
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15.2 当代文学评价
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16 伤痕和反思小说
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16.1 阅读资料链接
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16.2 1602班学习方案
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16.3 1604班学习方案
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17 改革小说专题
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17.1 视频资料链接
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17.2 1602班学习方案
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17.3 1604班学习方案
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17.4 文本阅读资料
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18 寻根文学专题
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18.1 阅读资料链接
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18.2 1602班学习方案
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18.3 1604班学习方案
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18.4 受戒之学习方案
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18.5 1802班学习方案
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19 现代派小说专题
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19.1 现代派小说视频文本阅读资料链接
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19.2 1602班学习方案
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19.3 1604班学习方案
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19.4 1802班学习方案
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19.5 20级学习方案
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20 “先锋小说”专题
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20.1 阅读资料链接
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20.2 1602班学习方案
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20.3 1604班学习方案
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20.4 20级学习方案
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21 “新写实小说”专题
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21.1 阅读资料链接
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21.2 1602班学习方案
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21.3 1604班学习方案
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22 “新历史小说”专题
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22.1 阅读资料链接
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22.2 1602班学习方案
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22.3 1604班学习方案
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22.4 1802班学习方案
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23 “朦胧诗”专题
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23.1 阅读资料链接
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23.2 1602班学习方案
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23.3 1604班学习方案
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24 诗歌朗诵专题
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24.1 1602班朗诵方案
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24.2 1604班朗诵方案
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25 “悲悼体”散文专题
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25.1 阅读资料链接
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25.2 1602班学习方案
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25.3 1604班学习方案
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25.4 中学课文案例
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26 “女性小说”专题
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26.1 阅读资料链接
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26.2 1602班学习方案
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26.3 1604班学习方案
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27 “白鹿原”专题
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27.1 阅读资料链接
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27.2 1602班学习方案
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27.3 1604班学习方案
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28 期末考试说明
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28.1 2018-2019第一学习期末考试方案
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28.2 1602班学生成果精选
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28.3 期末部分小组视频
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29 诵读练习及指导专题
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29.1 2019.6.1练习
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29.2 如何用气
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29.3 练习2
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29.4 练习3
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29.5 练习4
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29.6 练习5
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29.7 练习6
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29.8 练习7
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29.9 练习8
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29.10 练习9
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29.11 练习10
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29.12 练习11
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29.13 练习12
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29.14 练习13
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29.15 练习14
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29.16 练习15
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29.17 练习16
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29.18 练习17
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29.19 练习18
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29.20 联系19
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29.21 练习20
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29.22 练习21
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29.23 练习22
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29.24 练习23
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29.25 练习24
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29.26 练习25
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29.27 鲜灵老师教你学朗诵
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29.28 阎凤梧教你诵诗
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29.29 56种方言朗诵诗经*关雎
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29.30 中传张洁老师教你学朗诵
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30 优秀教育论坛汇总
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30.1 中国教育三十人论坛
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30.2 教育，一粒种子
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30.3 有效学习什么样子？
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30.4 教师专业阅读与专业发展
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30.5 学习的秘密 报告
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30.6 如何进行评价
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30.7 陈平原 大学三问
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30.8 文史哲的分合
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30.9 1990年代语文大讨论
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31 统编教材培训资料
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31.1 关于选择性必修
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31.2 如何用好统编教材
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32 学习共同体建设专题
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32.1 师范类学习共同体
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33 诗歌筛选
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33.1 诗歌鉴赏
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34 阅读方法
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34.1 文本解读理论
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34.2 小说解读
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34.3 文学史专题
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35 文学审美专题
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35.1 文学审美专题学习方案
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35.2 文学审美论理论
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