语言表达与应用写作

苏鑫

目录

  • 1 学习指南
    • 1.1 课程理念
    • 1.2 课程导航
    • 1.3 课程定位
    • 1.4 课程建设思路
    • 1.5 课程标准
    • 1.6 考核评价
    • 1.7 电子教材
  • 2 见贤思齐
    • 2.1 导学单
    • 2.2 学习语言文字的意义
    • 2.3 学习语言文字相关政策
    • 2.4 章节测试
    • 2.5 实践训练
  • 3 科学发声
    • 3.1 导学单
      • 3.1.1 导学1
      • 3.1.2 导学2
      • 3.1.3 导学3
      • 3.1.4 导学4
      • 3.1.5 导学5
    • 3.2 普通话与方言
    • 3.3 声母的分类
    • 3.4 声母发音与纠正
    • 3.5 韵母的分类
    • 3.6 舌面单元音发音
    • 3.7 韵母发音与纠正
    • 3.8 声调发音与纠正
    • 3.9 普通话标准音频素材展示
    • 3.10 章节测试
    • 3.11 实践训练
  • 4 表情达意
    • 4.1 导学单
      • 4.1.1 导学1
      • 4.1.2 导学2
    • 4.2 朗诵与朗读
    • 4.3 朗诵方法与技巧
    • 4.4 经典诵读训练
    • 4.5 诵读中的情
    • 4.6 成果积累与赏析共建
      • 4.6.1 省级经典诵读参赛作品展示
      • 4.6.2 喜马拉雅平台作品展示
        • 4.6.2.1 经典美文赏析
        • 4.6.2.2 工匠精神进校园
        • 4.6.2.3 专题作品（战疫、理想信念、家国情怀）
      • 4.6.3 清晨沐心
    • 4.7 章节测试
    • 4.8 实践训练
  • 5 观点致胜
    • 5.1 导学单
      • 5.1.1 导学1
      • 5.1.2 导学2
    • 5.2 演讲的基础知识
    • 5.3 演讲手段与技巧
    • 5.4 演讲稿的基础知识
    • 5.5 演讲稿的写作
    • 5.6 演讲实例分析
    • 5.7 演讲训练
    • 5.8 章节测试
    • 5.9 实践训练
  • 6 舌战群儒
    • 6.1 辩论技巧
    • 6.2 辩论礼仪
    • 6.3 辩论心态
    • 6.4 章节测试
  • 7 你说我讲
    • 7.1 导学单
    • 7.2 校园解说实例
    • 7.3 实践训练
    • 7.4 解说练习参考图片
  • 8 沟通技巧
    • 8.1 沟通技巧
    • 8.2 说话的艺术
    • 8.3 章节测试
    • 8.4 实践训练
  • 9 职场办文
    • 9.1 导学单
      • 9.1.1 导学1
      • 9.1.2 导学2
      • 9.1.3 导学3
    • 9.2 公文基础知识
    • 9.3 公文格式
      • 9.3.1 公文格式1
        • 9.3.1.1 公文格式2
    • 9.4 通知的基础知识
    • 9.5 通知的写作
    • 9.6 函的基础知识
    • 9.7 函的写作
    • 9.8 章节测试
    • 9.9 实践训练
  • 10 职场办会
    • 10.1 会议通知的基础知识
    • 10.2 会议通知的写作
    • 10.3 会议记录的基础知识
    • 10.4 会议记录的写作
    • 10.5 会议纪要的基础知识
    • 10.6 会议纪要的写作
    • 10.7 章节测试
    • 10.8 实践训练
  • 11 职场提升
    • 11.1 总结的基础知识
    • 11.2 总结的写作
    • 11.3 调查报告的基础知识
    • 11.4 调查报告的写作
    • 11.5 章节测试
    • 11.6 实践训练
  • 12 文化赋能
    • 12.1 校园文化精彩瞬间
    • 12.2 文化故事
    • 12.3 企业文化融合、社会服务实践
    • 12.4 文化素养提升交流平台
章节测试

  1. 大学生在线阅读调查报告

  2. 大学生消费观念调查报告

  3. 大学生职业生涯规划调查报告

  4. 大学生电子游戏现象调查报告

  5. 大学生校园文化活动调查报告