目录

  • 1 绪论
    • 1.1 体育课程与教学的本质
    • 1.2 体育课程与教学论的学科概况
    • 1.3 体育课程与教学论的学习
  • 2 体育课程与教学目标
    • 2.1 体育课程与教学目标概述
    • 2.2 体育课程与教学目标的结构
    • 2.3 体育教学目标的制订
  • 3 体育课程与教学内容
    • 3.1 体育课程与教学内容概述
    • 3.2 体育课程与教学内容的变革
    • 3.3 体育教学内容的选用
  • 4 体育课程与教学组织
    • 4.1 体育课程组织
    • 4.2 体育教学组织
  • 5 体育课程实施与教学过程
    • 5.1 体育课程实施概述
    • 5.2 体育课程实施策略
    • 5.3 体育教学过程
  • 6 体育教学方法
    • 6.1 体育教学方法概述
    • 6.2 体育教与学的方法
    • 6.3 体育教学方法的选用
  • 7 体育教学设计
    • 7.1 体育教学设计概述
    • 7.2 体育教学设计原理
    • 7.3 体育课堂教学设计
  • 8 体育课堂教学技能
    • 8.1 体育课堂教学技能概述
    • 8.2 体育课堂准备与导入技能
    • 8.3 体育课堂教学指导技能
    • 8.4 体育课堂教学辅助技能
    • 8.5 信息技术与体育教学融合技能
  • 9 体育教学评价
    • 9.1 体育教学评价概述
    • 9.2 体育教学评价的内容
    • 9.3 体育教学评价的方法
  • 10 体育课程与教学资源
    • 10.1 体育课程与教学资源概述
    • 10.2 体育课程开发
    • 10.3 体育课程与教学资源的开发与利用
  • 11 体育课程特色与教学风格
    • 11.1 体育课程特色
    • 11.2 体育教学风格
体育课堂教学技能概述
  • 1 学习目标
  • 2 体育课堂教学技能概念
  • 3 体育课堂教学技能...
  • 4 学习体育课堂教学...

第七章  体育课堂教学技巧技能

学习目标

1.理解课堂教学技能是保证体育教师顺利开展课堂教学工作,完成课堂教学目标、促进学生身心全面发展的重要因素,明确体育教师课堂教学技能对教学的进展状况和课堂教学质量提升的意义,在懂得体育课堂教学技能的概念和意义基础上,强化体育专业学习的动机。

2.掌握体育课堂教学技能的概念、特点,以及体育课堂必备教学技能和辅助教学技能的分类,认识学习体育课堂教学技能的必要性,熟练掌握体育教师必备的课堂教学技能。树立正确的体育观与教学观,在了解体育与健康课程标准的基础上,建立教学自信,勇于开展教学实践。

3.深刻理解并自觉实践教师的职业精神和职业规范,有意识的反思,通过自主分析,获得运用整合性知识与能力,分析处理体育课堂教学的准备与导入、教学指导、教学组织及说课,模拟上课等环节,具备利用体育课堂教学技能进行实践教学的能力,获得积极的体验和经验,增强教师职业责任感。