一、体育课程与教学内容的来源与分类

（一）体育课程与教学内容的来源

1. 现有竞技运动项目的改造

2. 民族民间传统体育项目的传承

3. 新兴体育项目的引入

（二）体育教学内容的分类

1. 根据人体基本活动能力进行分类

2. 根据身体素质（体能）进行分类

3. 根据运动项目进行分类

4. 根据体育教学目标进行分类

5. 综合交叉分类

二、体育教学内容选用的依据和原则

（一）中小学体育教学内容选用的依据⑤

（二）中小学体育教学内容选用的原则

三、体育教学内容选用的过程

（一）基本体育素素材的形成

（二）运动项目的选择

（三）有效运动项目的选择

（四）可行性分析