学习目标

1. 了解体育课程与教学资源的内涵与分类，明确体育课程与教学资源对于当下体育与健康课程改革的重要意义，在此基础上，深入并全面掌握体育课程与教学资源的价值意涵，强化利用和开发体育课程与教学资源的意识。

2. 能够说出国家、地方和校本三个层面体育课程开发的联系与区别，熟悉体育课程开发的具体步骤，并了解体育课程开发的多重意义，初步具备开发校本体育课程方案的能力。

3. 能够认识和掌握各种体育资源的价值途径和方法，科学合理，有针对性的结合体育教学的实践和相关案例挖掘和利用各类体育课程与教学资源，有效提升体育教学专业学生的综合能力和素养。
   

一、体育课程与教学资源的概念

（一）课程资源的概念

（二）体育课程资源的概念

（三）体育教学资源开发的概念

二、体育课程与教学资源的特征

（一）丰富多样性

（二）价值潜在性

（三）功能多元性

三、体育课程与教学资源开发利用的意义

（一）开发利用体育课程与教学资源是课程实施的必要前提

（二）开发利用体育课程与教学资源，可以促进教师的发展

（三）开发利用体育课程与教学资源，是提高体育教学质量的重要保障

四、体育课程与教学资源的分类

（一）按照课程与教学资源的功能分类

（二）按照课程与教学资源的空间分布

（三）按照课程与教学资源的表现形式分类

（四）按照体育课程与教学资源要素综合分类