学习目标

1. 理解体育课程实施是体育课程方案付诸实践的动态过程，明确体育课程实施对于体育课程改革、课程价值生成、学生健康成长、教师专业发展的重要意义，在懂得体育课程实施意义和实质的基础上，强化专业学习动机。

2. 能够说出宏观、中观、微观三个不同层面体育课程实施策略的联系与区别，熟悉体育课程实施的具体路径；了解体育课程校本化创造性实施的意义、步骤和要求，初步具备编制学校层面体育课程实施方案的能力。

3. 在熟悉体育教学过程构成要素和运行环节的基础上，明晰体育教师教育情怀与专业提升的重要性；熟知体育教学过程的基本规律和主要原则，并能在体育教学实践工作中予以运用。

一、体育课程实施的概念

（一）课程实施的定义

（二）体育课程实施概念的界定

二、体育课程实施的意义

（一）体育课程实施是体育课程改革的重要环节

（二）体育课程实施是体育课程价值生成的实践性环节

（三）体育课程实施是教师运作和学生真正体验的课程

（四）体育课程实施是体育教师专业发展的过程