1. 通过《时间序列分析》课程的学习，你认为主要有哪些收获？

2.《时间序列分析》课程与《政治经济学》、《宏观经济学》、《统计学》、《计量经济学》课程的关系是什么？

3. 时间序列分析有哪些主要方法？对你理解经济社会发展的成就和前景有什么指导和借鉴意义？

4. 搜集建国70周年或改革开放40周年我国经济社会发展某一方面成就的时间序列数据，并作出初步统计分析和概括结论。