目录

  • 1 绪论
    • 1.1 中国时政文献的语言特色
  • 2 第一单元
    • 2.1 教学目标
    • 2.2 核心概念解读
    • 2.3 关键语句理解与翻译
  • 3 第二单元
    • 3.1 教学目标
    • 3.2 核心概念解读
    • 3.3 关键语句理解与翻译
  • 4 第三单元
    • 4.1 教学目标
    • 4.2 核心概念解读
    • 4.3 关键语句理解与翻译
  • 5 第四单元
    • 5.1 教学目标
    • 5.2 核心概念解读
    • 5.3 关键语句理解与翻译
  • 6 第五单元
    • 6.1 教学目标
    • 6.2 核心概念解读
    • 6.3 关键语句理解与翻译
教学目标

1. 思政目标: 明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义 制度的最大优势是中国共产党领导,中国共产党是最高政治领导力量,全党必须 拥护两个“确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。 

2. 翻译目标 本单元将结合中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的 最大优势的思想内容,介绍相关理念与表述的理解和翻译策略,预计实现以下学习目标: 

 (1)学习并掌握以下 6 组核心概念的日语表述。 

  ◇领导核心      ◇“四个意识”     ◇“四个自信” 

  ◇“两个维护”    ◇国之大者        ◇“两个确立” 

 (2)学习并掌握键语句的翻译策略。 

 (3)学习并掌握“旗帜鲜明”“政治担当”“权威”“凝聚”等汉日同形词的日语表述及常用翻译策略与方法。 

 (4)学习并掌握“四个意识”“四个自信”等缩略语的日语表述及翻译策略与方法。

 (5)学习掌握以下翻译策略。 

  ◇汉日同形同义词的翻译策略与方法

  ◇汉日同形类义词的翻译策略与方法 

  ◇汉日同形异义词的翻译策略与方法 

  ◇“数字总结式”缩略语的翻译策略与方法 

  ◇归化策略与异化策略