一、我国学前情绪与行为障碍儿童的教育安置

目前，我国情绪与行为障碍儿童的学前教育大多是在普通幼儿园中进行的，只有少部分障碍程度非常严重的儿童是在家庭中完成学前教育的。

二、学前情绪与行为障碍儿童的教育需要

（一）一般的教育策略

1.反对暴力，不能用体罚的方法

2.要正确引导儿童的上进心

3.培养儿童的自信心

（二）其他干预方法

1.心理动力学方法

2.心理教育法

3.生态学方法

4.行为矫正方法