可持续发展设计

钟厦 曹曼 叶敏 冯姗姗

目录

  • 1 先导课  先导知识点学习
    • 1.1 第1课  可持续发展课程学习资源与相关信息
    • 1.2 第2课  可持续发展设计高校工业设计在行动
  • 2 正课  可持续性设计的理论·方法·工具·最佳实践案例解析
    • 2.1 第1课  可持续发展·工业设计的环境伦理与社会责任
    • 2.2 第2课  设计师需要了解的可持续·可发展的设计表达图式
    • 2.3 第3课 设计师需要了解的自我发展的设计图式
    • 2.4 第4课  2024·春·与设计职业·淡水·海洋生态可持续相关的可持续发展目标一览
    • 2.5 第5课  2023·春·与丁克族群·性别平等相关的可持续发展目标一览
    • 2.6 第6课  介入可持续·发展设计思维的工具画布与工作内容引导
    • 2.7 第7课  可持续·发展设计的方法·工具与工作内容·A部分
    • 2.8 第7课  可持续·发展设计的方法·工具与工作内容·B部分
  • 3 训练营  可持续性设计项目训练实战-D2G职业能力建构-TBL·PBL
  • 4 案例精华录  往期学员案例展示
    • 4.1 2024·工设2021级-次元族群·设计职业·设计技术/渤海微塑·渤海酸化·淡水资源管理
      • 4.1.1 次元文化可持续性探索
      • 4.1.2 渤海湾海洋微塑治理探索
      • 4.1.3 淡水可持续性探索
      • 4.1.4 AI时代下工业设计师技能发展探索
      • 4.1.5 渤海湾海水酸化治理探索
      • 4.1.6 AI时代下设计师职业发展探索
    • 4.2 2023·工设2020级-丁克族群/性别被歧视族群的发展与可持续
      • 4.2.1 丁克族群生存探索
        • 4.2.1.1 快乐阅读·核心期刊论文阅读分享
        • 4.2.1.2 设计师自我形象塑造·意见领袖公众人物Persona画像
        • 4.2.1.3 创意idea与创新十环的图示表达
        • 4.2.1.4 面向丁克族群的商业模式画布构建·商业模式创新等距图
      • 4.2.2 同性恋族群生存探索
        • 4.2.2.1 快乐阅读·核心期刊论文阅读分享
        • 4.2.2.2 设计师自我形象塑造·意见领袖公众人物Persona画像
        • 4.2.2.3 创意idea与创新十环的图示表达
        • 4.2.2.4 同性恋族群的商业模式画布构建并设计转化为商业模式创新等距图
  • 5 音视频精华
    • 5.1 链接·资讯·资源
    • 5.2 工具·方法·系统
  • 6 结课测试
    • 6.1 模拟测试
    • 6.2 期末测试
  • 7 执业能力拓展
第3课 设计师需要了解的自我发展的设计图式
  • 1 自我发展的表达图式
  • 2 BigIdea大观念概念...

情景行为的动图图式:

PEO人-环境-作业模型理论

工业设计师·构建设计活动中的可持续·发展的知识图谱

关于可持续·发展设计的知识图谱建构

知识图谱/知识地图介入

知识是人们前行的动力,地图是指引方向的导航。当知识拥有地图时,知识地图这个名词就诞生了。

知识地图是一种知识(既包括显性的、可编码的知识,也包括隐性知识)的导航系统,并显示不同的知识存储之间重要的动态联系。它是知识管理系统的输出模块,输出的内容包括知识的来源,整合后的知识内容,知识流和知识的汇聚。它的作用是协助组织机构发掘其智力资产的价值,所有权,位置和使用方法;使组织机构内各种专家技能转化为显性知识并进而内化为组织的知识资源;鉴定并排除对知识流的限制因素;发挥机构现有的知识资产的杠杆作用。

知识图谱

知识图谱概念与技术

把知识图谱讲清晰的教程(AI/计算机技术/深度学习)

浙大知识图谱完整版·5小时搞定知识图谱

北大强推【知识图谱导论】

        复杂性科学重要模型

运用ProcessOn工作台-建构工业设计师的可持续发展的知识图谱

架构知识图谱的工具

推荐知识图谱表达的样式1:

推荐知识图谱表达的样式2: