目录

  • 1 网络课程调试
    • 1.1 网络课程调试
  • 2 化妆品相关基础知识
    • 2.1 化妆品相关基础知识
    • 2.2 化妆品相关皮肤基础知识
    • 2.3 化妆品评价相关皮肤检测与分析
  • 3 皮肤美容及无创检测仪器的使用
    • 3.1 皮肤美容及无创检测仪器的使用
  • 4 化妆品的安全性评价
    • 4.1 化妆品的人体不良反应与监测
    • 4.2 化妆品安全评价技术
  • 5 鸡胚绒毛尿囊膜血管试验
    • 5.1 鸡胚绒毛尿囊膜血管试验
  • 6 化妆品原料的安全风险评估
    • 6.1 化妆品安全性风险评估程序与管理
    • 6.2 化妆品原料的安全性风险与评估
    • 6.3 化妆品中可能存在的风险物质的安全性风险评估
  • 7 化妆品的感官评价
    • 7.1 化妆品的感官评价及实验
  • 8 肤用化妆品的作用特点与评价
    • 8.1 洁肤用化妆品的作用特点与评价
    • 8.2 护肤用化妆品的作用特点与评价
  • 9 皮肤类型分析与诊断
    • 9.1 皮肤类型分析与诊断
  • 10 化妆品保湿功效评价
    • 10.1 化妆品的保湿功效评价
  • 11 发用化妆品的作用特点与功效评价
    • 11.1 发用化妆品的作用特点与功效评价
  • 12 美容修饰类化妆品的作用特点与功效评价
    • 12.1 美容修饰类化妆品的作用特点与使用
  • 13 特殊用途化妆品的作用特点及评价
    • 13.1 防晒美白祛斑类化妆品的作用特点与评价
    • 13.2 育发烫发染发类化妆品的作用特点和功效评价
化妆品的感官评价及实验


一、课前预习


1、预习课本第三篇 化妆品的感官评价,思考化妆品的感官评价可以用在哪些方面


二、课中学习


1、学习以下PPT,了解本课程知识点




2、任选两个护肤用化妆品,记录产品详细信息,参照课本P306-P309内容,记录各项分值,画出对应雷达图,并分析两个产品的区别。


3、学习课本P300页 感官评价的实施要求,完成以下试验设计。

    配方师将某一膏霜产品的其中一个原料进行了更换,现在需要设计一个实验,以验证更换原料前后产品是否相似,请设计该实验。包括采用的检验方法名称、评价人员数量、样品编号、样品摆放顺序、调查问卷。

4、数据处理

学习课本P299,结果分析,完成以下作业

三、课后拓展

1、课后拓展

阅读如下PPT,完成课后作业