电视节目类型与策划

孙喜杰

目录

  • 1 课程基本情况
    • 1.1 课程教学大纲
    • 1.2 课程授课计划
    • 1.3 课程亮点与简介
    • 1.4 全国大学生广告艺术大赛
      • 1.4.1 学生创作获奖：公益广告
      • 1.4.2 学生创作获奖：商业广告
    • 1.5 电视节目优秀作品案例
    • 1.6 电视节目优秀策划案案例
  • 2 电视策划概要
    • 2.1 课前导学
    • 2.2 第一节　电视策划的界定与意义
      • 2.2.1 案例分析：《职来职往》郑浩南求职
    • 2.3 第二节　节目—栏目—频道
      • 2.3.1 电视节目策划：精品化观念
      • 2.3.2 电视栏目策划：个性化观念
      • 2.3.3 电视频道策划：专业化观念
    • 2.4 电视节目策划案写作
    • 2.5 第一章电视策划概要课件
    • 2.6 单元自测
  • 3 电视新闻节目策划
    • 3.1 课前导学
    • 3.2 ​第一节　电视新闻节目的界定和分类
      • 3.2.1 学生作业视频案例
      • 3.2.2 电视新闻节目案例分析
    • 3.3 第三节　电视新闻节目策划要素
      • 3.3.1 选题策划
      • 3.3.2 采访策划
      • 3.3.3 嘉宾策划
      • 3.3.4 编排与播出策划
      • 3.3.5 报道形式策划
    • 3.4 第四节　电视新闻直播节目策划
      • 3.4.1 电视新闻现场直播的含义及分类
      • 3.4.2 电视新闻现场直播的特点
      • 3.4.3 电视新闻现场直播的策划要点
    • 3.5 第二章电视新闻节目策划课件
    • 3.6 单元自测
  • 4 电视广告策划
    • 4.1 课前导学
    • 4.2 电视广告策划的界定及分类
    • 4.3 第二节 电视广告的定位及创意原则
    • 4.4 第三节 电视广告的表现方式及发布
    • 4.5 第三章 电视广告策划课件
    • 4.6 优秀广告鉴赏
    • 4.7 新建目录
  • 5 电视谈话节目策划
    • 5.1 第一节 电视谈话节目的界定
    • 5.2 第二节 电视谈话节目的策划要素
    • 5.3 案例分析：CCTV1《看见》
    • 5.4 第三节 嘉宾与观众的选择与设计
    • 5.5 案例分析：CCTV3《艺术人生》
    • 5.6 第四章 电视谈话节目策划
  • 6 电视综艺节目策划
    • 6.1 课前导学
    • 6.2 第一节 电视综艺节目的界定与分类
    • 6.3 案例分析：童年不同样
    • 6.4 案例分析：江苏卫视《一站到底》
    • 6.5 案例分析：CCTV3《文化十分》
    • 6.6 第二节 电视综艺栏目设计
    • 6.7 案例分析：湖南卫视《巧手神探》
    • 6.8 综艺节目案例分析（学生）
    • 6.9 第三节 综艺节目策划的微观元素及创新理念
    • 6.10 第四节 电视综艺晚会策划
    • 6.11 第五章 电视综艺节目策划
    • 6.12 单元自测
  • 7 电视节目主持人策划
    • 7.1 课前导学
    • 7.2 电视节目主持人策划环节
    • 7.3 电视节目主持人策划课件
    • 7.4 第六章 电视节目主持人策划
  • 8 课外拓展
    • 8.1 创新：电视策划的时代需求
    • 8.2 中外电视节目比较
  • 9 课程实践
    • 9.1 实践训练
案例分析：江苏卫视《一站到底》



该节目由李好和郭晓敏主持，2012年3月2日在江苏卫视首播，并于每周四晚22点播出，从2015年1月5日起改至每周一21点20分播出。《一站到底》是美国NBC《Who's still standing》节目改编而来。是一档形式新颖，趣味十足，在挑战中挖掘个性，又充满悬念的全新益智攻擂节目。采用场上参与者分别单独对战答题的模式，不同职业、社会标签的参与者都可以在限定的时间内进行知识PK。

江苏卫视《一站到底》

观看江苏卫视《一站到底》某一期节目，试分析其节目定位是什么？如何做好特别节目的，如果让你策划黄师版的一站到底，你觉得最重要的元素是什么？

观看以上两个节目，分析每个节目的核心创意点是什么？