合唱与指挥（一）

温静

目录

  • 1 课程简介
    • 1.1 课程概述
    • 1.2 课程思政设计导图
  • 2 基本理论
    • 2.1 学习合唱指挥的要求
      • 2.1.1 整体与素质要求
      • 2.1.2 部位要求
    • 2.2 学习合唱指挥的条件
    • 2.3 合唱类别与队形
      • 2.3.1 合唱类别
      • 2.3.2 合唱队形
    • 2.4 合唱排练与演出
      • 2.4.1 选材
      • 2.4.2 案头
      • 2.4.3 排练
      • 2.4.4 演出
  • 3 基本技能
    • 3.1 拍线与拍点
      • 3.1.1 拍线
      • 3.1.2 拍点
    • 3.2 起拍
      • 3.2.1 起拍的要素与过程
      • 3.2.2 起拍的分类
    • 3.3 收拍
      • 3.3.1 收拍的要素与过程
      • 3.3.2 收拍的分类
    • 3.4 二拍子
    • 3.5 三拍子
    • 3.6 四拍子
    • 3.7 合拍
    • 3.8 分拍
    • 3.9 休止符
    • 3.10 延长音
    • 3.11 附点节奏
    • 3.12 切分节奏
    • 3.13 变化拍
    • 3.14 节奏组合练习
      • 3.14.1 2/4拍同节奏指挥练习
      • 3.14.2 3/4拍同节奏指挥练习
      • 3.14.3 4/4拍同节奏指挥练习
      • 3.14.4 双手分工指挥练习1
      • 3.14.5 双手分工指挥练习2
      • 3.14.6 双手分工指挥练习3
      • 3.14.7 双手分工指挥练习4
      • 3.14.8 双手分工指挥练习5
    • 3.15 音准训练
      • 3.15.1 影响音准的十大因素
      • 3.15.2 音阶训练
      • 3.15.3 音程训练
      • 3.15.4 和弦训练
    • 3.16 节奏训练
      • 3.16.1 同节奏训练
      • 3.16.2 二声部训练
      • 3.16.3 三声部训练
      • 3.16.4 四声部训练
      • 3.16.5 多声部节奏对位训练
  • 4 合唱曲目排练
    • 4.1 《送别》
      • 4.1.1 分声部训练
      • 4.1.2 合唱初排
      • 4.1.3 难点训练
      • 4.1.4 作品处理
    • 4.2 《村居》
      • 4.2.1 分声部训练
      • 4.2.2 合唱初排
      • 4.2.3 难点训练
      • 4.2.4 作品处理
    • 4.3 《妈妈格桑拉》
    • 4.4 《青春舞曲》(二声部)
    • 4.5 萱草花
    • 4.6 《飞来的花瓣》
《妈妈格桑拉》

一、课前准备

  1. 收集作品背景资料（包括创作背景、词曲作者简介等）。

  2. 熟悉作品乐谱中每个声部的旋律。

二、音视频学习

(来源于网络，仅用于教学)

乐谱（课程资料中）


三、课后思考与练习

  1. 作品的音乐织体主要属于那种？（主调或复调）

  2. 作品中演唱难点在哪里？请加强练习。

  3. 请对作品的主题、音乐风格、情感等进行适当的分析。

  4. 请选择分声部中的8小节进行指挥设计与练习。

四、章节测试