C语言程序设计
李永宁 李志慧 王荣福 郭艳宏 蔡荣贵 王露 康高厉 夏雨 赵东琛
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1 第一章 C语言概述
1.1 教学材料
1.1.1 课程纲要
1.1.2 授课计划
1.1.3 课内实训指导书
1.1.4 教案
1.2 C语言概述
1.2.1 学习目标
1.2.2 学习视频
1.2.3 学习效果检测
1.2.4 练习及作业
1.3 C语言基本程序结构
1.4 C程序的编辑、编译、连接和运行
1.5 PPT
2 第二章 C程序设计基础
2.1 C语言数据类型
2.1.1 数据类型
2.1.2 学习视频
2.2 运算符和表达式
2.2.1 学习视频
2.3 顺序结构程序设计
2.4 数据的输入与输出
2.5 上机实践
2.6 章节测试
3 第三章 选择结构程序设计
3.1 关系运算符和关系表达式
3.2 逻辑运算符和逻辑表达式
3.3 if语句
3.3.1 学习视频
3.4 Switch语句
3.5 上机实践
3.6 PPT
4 第四章 循环结构程序设计
4.1 whiile语句和do while语句
4.1.1 学习视频
4.2 for语句循环结构
4.3 break 、continue语句
4.4 goto语句
4.5 嵌套循环结构
4.6 循环小结
4.7 实训3-循环结构程序设计
4.8 PPT
5 第五章 数组
5.1 一维数组
5.1.1 微课视频-冒泡排序法
5.2 二维数组与字符数组
5.2.1 预习任务
5.3 字符数组与字符串
5.4 项目实训4-数组的应用
5.5 PPT
5.6 数组学习效果检测
6 第六章 函数
6.1 函数概述
6.1.1 预习任务
6.1.2 微课视频
6.1.3 知识点思维导图
6.1.4 课后作业
6.2 函数的参数和返回值
6.2.1 预习效果检测
6.2.2 微课视频
6.2.3 学习效果检测
6.3 函数的调用
6.4 函数的嵌套和递归调用
6.5 数组作为函数的参数
6.6 局部变量和全局变量
6.7 内部函数和外部函数
6.8 项目实训5
6.9 PPT
7 第7章 编译预处理
7.1 宏定义
7.1.1 不带参数的宏定义
7.1.2 带参数的宏定义
7.2 “文件包含”处理
7.3 条 件 编 译
7.4 电子课件
8 第8章 指针
8.1 指针的基本概念
8.1.1 变量的地址
8.1.2 指针变量的定义
8.1.3 指针变量的引用
8.2 指针与一维数组
8.2.1 指向一维数组的指针变量
8.2.2 通过指针引用一维数组元素
8.2.3 指针使用的几个细节
8.3 指针与字符串
8.3.1 使用指针处理字符串
8.3.2 字符型指针变量作函数参数
8.3.3 字符指针变量与字符数组的区别
8.4 指针与二维数组
8.4.1 二维数组的指针
8.4.2 行指针变量
8.4.3 二维数组的指针作函数参数
8.5 指针数组与多级指针
8.5.1 指针数组
8.5.2 多级指针的概念
8.6 指针与函数
8.6.1 指针变量作为函数的参数
8.6.2 函数的指针
8.6.3 返回指针值的函数
8.7 main函数的参数
8.7.1 main函数参数的概念
8.7.2 main函数参数的处理
8.8 程序设计举例
8.9 课内实训
8.10 PPT
8.11 学习效果检测
9 第9章 结构体与其他数据类型
10 文件
11 24级软件工程、网络工程、物联网工程等专业C语言课程设计
11.1 实训指导书
11.2 项目一 学生信息管理系统.PPT
11.3 项目二 图书管理系统PPT
11.4 实训报告电子版下载
12 21级软件工程-C语言程序设计
12.1 21级软件工程-C语言程序设计-实训预备项目指导书下载
12.2 新建目录
12.3 21级软件工程-C语言程序设计-实训指导书下载
12.4 视频:C语言打造学生信息管理系统
12.5 视频:学生成绩管理系统的设计
12.6 视频:指针
12.7 实训报告电子版
电子课件
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