幼儿故事讲述

张倩

目录

  • 1 认识儿童故事
    • 1.1 第一节  儿童故事概述
    • 1.2 第二节  儿童生活故事
    • 1.3 第三节  儿童寓言故事
    • 1.4 第四节  儿童童话故事
  • 2 学前儿童故事及其对象
    • 2.1 第一节  学前儿童故事与幼儿
    • 2.2 第二节  学前儿童故事与幼儿教师
  • 3 声音基础
    • 3.1 第一部分  发声训练
      • 3.1.1 第一节  发声训练概说
      • 3.1.2 第二节  呼吸训练
      • 3.1.3 第三节  共鸣训练控制
    • 3.2 第二部分  发音训练
      • 3.2.1 第一节  语音的基础知识
      • 3.2.2 第二节  发音方法
      • 3.2.3 第三节  发音基础训练
  • 4 语感训练（上）
    • 4.1 重音和停连
  • 5 语感训练（下）
    • 5.1 语气训练
    • 5.2 语调训练
  • 6 语速训练
    • 6.1 语速概说
    • 6.2 语速训练
  • 7 心理素质与态势语训练
    • 7.1 心理素质
      • 7.1.1 心理素质训练
    • 7.2 态势语展现角色性格
      • 7.2.1 表情训练
      • 7.2.2 体态语训练
  • 8 幼儿情景故事创编与讲述
    • 8.1 第一部分  故事创编
      • 8.1.1 第一节  有趣有益——主题情节
      • 8.1.2 第二节  童言童语——语言表达
        • 8.1.2.1 第一节  故事口语化
    • 8.2 第二部分 故事讲演
      • 8.2.1 第一节  语言的外部表达技巧
        • 8.2.1.1 第一节  体会语感
        • 8.2.1.2 第二节  重音训练
        • 8.2.1.3 第三节  停连训练
      • 8.2.2 第二节  声音塑造角色
    • 8.3 第三部分  道具设计
      • 8.3.1 第一节 匠心独具—— 故事讲演道具的设计
      • 8.3.2 第二节  异彩纷呈——故事讲演的道具使用
    • 8.4 第四部分  实践展示
      • 8.4.1 入园实践
  • 9 幼儿看图故事创编与讲演
    • 9.1 第一节  看图故事创编
    • 9.2 第二节  看图故事表演
  • 10 幼儿即兴故事创编和表演
    • 10.1 第一节  即兴儿童故事表演
第一部分  故事创编
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