第二外语II（法语II）

张晓宇

目录

  • 1 课程质量分析等级材料
    • 1.1 课程基本信息
      • 1.1.1 课程基本信息表
      • 1.1.2 课程团队简况表
      • 1.1.3 主讲教师简况表
    • 1.2 教学目标与学习效果
      • 1.2.1 课程教学大纲
      • 1.2.2 说课视频（暂无）
      • 1.2.3 教学设计案例
      • 1.2.4 考核大纲
      • 1.2.5 总评成绩统计表
      • 1.2.6 形成性评价和过程性评价
      • 1.2.7 期中作业（作品）
      • 1.2.8 期末考试（略）
      • 1.2.9 学生代表性学习成果
      • 1.2.10 课程目标达成情况报告
    • 1.3 教学内容与教学策略
      • 1.3.1 课程教学大纲
      • 1.3.2 教学设计案例
      • 1.3.3 课程选用教材与学习资源基本信息
      • 1.3.4 教材及教参电子版或目录扫描
      • 1.3.5 教学进度计划
      • 1.3.6 课程网站网络链接
    • 1.4 成绩评定
      • 1.4.1 课程教学大纲
      • 1.4.2 教学设计案例
      • 1.4.3 课程网站网络链接
      • 1.4.4 考核大纲
      • 1.4.5 总评成绩统计表
      • 1.4.6 形成性和过程性评价
      • 1.4.7 期中作品
      • 1.4.8 期末试卷（略）
      • 1.4.9 试卷分析
      • 1.4.10 学生代表性学习成果
      • 1.4.11 课程目标达成情况评价报告
    • 1.5 教学资源与学习支持
      • 1.5.1 学习支持综述
      • 1.5.2 课程选用教材与学习资源基本信息
      • 1.5.3 教材及教参电子扫描版或目录
      • 1.5.4 课程网站网课链接
      • 1.5.5 其他学习资源网络链接
    • 1.6 教学改进
      • 1.6.1 支持教学反思与改进的原始材料
      • 1.6.2 教研活动
      • 1.6.3 课程目标达成情况评估报告
      • 1.6.4 基于产出为导向的学情分析
      • 1.6.5 教学反思与改进总结
  • 2 第六单元 Unité 6 Saisons et fêtes
    • 2.1 教学目的与要求
    • 2.2 Texte A 精读解析
    • 2.3 语法+实践
    • 2.4 Texte B 课文泛读
    • 2.5 交际与文化
  • 3 第七单元  Unité 7 REPAS ET NOURRITURE
    • 3.1 教学目的与要求
    • 3.2 Texte A 精读解析
    • 3.3 语法+实践
    • 3.4 Texte B 课文泛读
    • 3.5 交际与文化
  • 4 第八单元  Unité 8 ECOLE ET CAVANCES
    • 4.1 教学目的与要求
    • 4.2 Texte A 精读解析
    • 4.3 语法+实践
    • 4.4 Texte B 课文泛读
    • 4.5 交际与文化
  • 5 第九单元  Unité 9 SEJOUR A PARIS
    • 5.1 教学目的与要求
    • 5.2 Texte A 精读解析
    • 5.3 语法+实践
    • 5.4 Texte B 课文泛读
    • 5.5 交际与文化
  • 6 第十单元   Unité 10 ACHATS ET COMMANDE
    • 6.1 教学目的与要求
    • 6.2 Texte A 精读解析
    • 6.3 语法+实践
    • 6.4 Texte B 课文泛读
    • 6.5 交际与文化
Texte A 精读解析
  • 1 Texte A
  • 2 version
  • 3 Vocabulaire
  • 4 depuis …；&...
  • 5 Comme +句子...
  • 6 donner sur…...
  • 7 (de…)
  • 8 复合过去
  • 9 comme+直接加名词...
  • 10 penser à

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                                                                            Paris, le 28 novembre 2002

            

Mon cher grand-papa, ma chère grand-maman,

  Nous sommes à Paris depuis① un mois. Comme② le temps a passé vite! Nous habitons dans un quartier très ancien. Notre appartement donne sur la Seine! Du salon, on voit le Louvre et les tours de Notre-Dame.

  Nous avons déjà visité le Louvre ensemble. J’ai vu la Joconde, ou Mona Lisa,cette fois. J’ai regardé pendant une demi-heure. Comme elle est belle avec son sourire! J’ai parlé longtemps avec elle, ce jour-là.

 Nous avons fait aussi de belles promenades le long de la Seine.③ J’ai acheté plusieurs livres d’Alphonse Daudet et de Jules Verne, Chez des bouquinistes. Papa nous a conduits au sommet de la tour Eiffel. Là,on voit tout paris. Nous avons pris beaucoup de photos④. Je vais vous envoyer ces photos⑤ dans quelques jours⑥. En haut, j’ai beaucoup admiré le bois de Vincennes et le bois de Boulogne.           

 J’ai fait souvent des achats avec maman⑦, parce que maman ne sait pas très bien parler francais. A Paris, la vie est chère!  On dit souvent: Paris, c’est cher!

  J’aime bien cette ville, parce que beaucoup de grands hommes y ont vécu. J’ai visité la maison de Victor Hugo et la maison de Balzac. J’ai pris une photo avec 《Cosette》, cette pauvre fille⑧! Papa m’a donné ⑨   plusieurs livres de Victor Hugo comme cadeaux pour mes bonnes  notes! J’ai déjà lu tous ces livres. J’ ai pleuré sur ces pauvres.⑩

 Nous allons quitter Paris pour Avignon demain.

 Cher grand-papa, chère grand-maman, je suis heureuse de visiter la France⑾. Mais je pense toujours  à notre chère Chine et surtout  à vous.

   Je vous embrasse.

                                                    

                                                          Votre prtite-fille