控制测量课程简介

1.课程定位

《控制测量》是工程测量技术专业、测绘地理信息技术专业的专业基础课，其前导课程为《测量基础》、《工程制图与识图》、《高等数学》，后续课程为《工程测量》、《GNSS测量》、《地籍调查与测量》、《摄影测量与遥感》等专业核心课，该课程在专业知识技能学习过程中起到承上启下的作用，对专业人才的培养起到重要作用。

2.课程内容

课程内容包括：控制测量任务作用及布设形式、精密测角仪器和水平角观测、精密导线测量、精密水准测量与三角高程测量、GNSS控制测量和参考椭球与高斯投影6个教学模块，24个学习任务，介绍了工程测量常用的控制网形式、精密导线的施测与数据处理、二等水准测量的施测与高程的配赋计算、GNSS相对静态控制测量与图根控制测量、高斯投影正、反算与换带计算等内容，课程授课过程中融入团队精神、严谨求实、精益求精、不畏艰险、勇于创新的职业素养和热爱测绘事业、热爱祖国、科技自信的家国情怀。

3.课程资源建设

线上资源包括：授课视频资源44个、视频总时长418分钟、非视频资源96个、测验和作业的习题总数386道，主题讨论30个；线下资源包括：专业人才培养方案、课程标准、课程教学总体设计、教案、课程思政课堂设计、思政素材、PPT课件、图片等。

4.课程应用及实施情况

开发的线上课程资源在超星学习通平台已运行至第4期， 用于2019-2022级工程测量技术专业学生课程的学习，学生积极参与主题讨论，效果良好。团队成员将继续丰富课程资源，除用于工程测量技术专业和相关专业测量知识学习外，还可供所有在从事或即将从事测绘行业的人员学习。

课程学习目标

弘扬求知求真、立德立行的校风，培养理论知识扎实、技术操作过硬，具有良好政治素养、职业素养和人文素养的高技能型人才，通过课程的学习，具备如下水平：

1.知识水平

（1）理解正常水准面不平行性、GNSS定位原理、高斯投影原理与分带、控制网布设原则、地球的3个表面等。

（2）掌握常见的几种坐标系统、控制网的技术设计的内容要求、高斯投影正算与反算、平面与高程控制测量方法、数据计算与精度评定等。

2.能力水平

（1）具备平高导线测量、四等/二等水准测量、三角高程测量、GNSS相对静态测量、GNSS图根控制测量外业施测的能力。

（2）具备平高导线的数据处理、高程控制测量数据处理、GNSS相对静态测量数据处理、高斯投影换带计算的能力。

（3）具备光学/电子水准仪、全站仪、GNSS仪器熟练操作使用的能力。

3.素质水平

（1）有精益求精、团队精神、吃苦精神、严谨求实、勇于创新的职业素养。

（2）有热爱祖国、建设美丽中国使命担当的家国情怀。

课程思政设计

 《控制测量》作为工程测量技术专业核心课，思政教育的效果对学生职业价值观、职业素养的养成，集体精神及家国情怀的树立均起到很重要的作用。为了提升该课程的思政育人效果，课程组成员不断整合优化教学内容、深挖课程知识点中蕴含的思政元素，将思政教育融入知识技能学习中，对学生进行正确的价值引领。

1.课程思政总设计

（2）课程思政目标

  以职业认同—职业素养—家国情怀为课程思政目标主线，依托知识点融入思政元素，培养热爱测绘事业、热爱祖国、有良好职业素养、有使命担当意识、对中国道路、中国文化、中国科技充满自信的高端技能人才。

   ”岗课赛证融通“课程教学

1.课程对应岗位

工程测量、工程施工、数据采集、不动产测绘

2.课程教学内容

以岗定标，根据企业岗位新需求优化课程教学内容。面对日新月异的测绘地理信息产业，将新技术、新标准、新规范融入课程教学中，优化课程体系，紧跟企业的需求将课程教学内容整合为平面控制测量和高程控制测量两大模块，模块中包含4个项目，24个任务，具体如表1所示。

3. 课赛融通。课程核心技能点一级导线测量、二等水准测量对接国赛省赛工程测量赛项中的”一级导线测量和二等水准测量“子赛项。

工程测量技术专业学生在2014-2022年期间7次代表江西省参加全国职业院校技能大赛，荣获一等奖2项、二等奖6项、三等奖7项的好成绩。

                                            部分获奖证书如下

4.课程学习助力学生获得“1+X"职业技能等级证书