小学数学思想方法

徐东星

目录

  • 1 数学思想方法的两个源头
    • 1.1 数学思想方法的两个源头
  • 2 数学思想方法的几次重要突破
    • 2.1 数学思想方法的几次重要突破
  • 3 数学基本思想概述
    • 3.1 数学基本思想概述
  • 4 数学抽象思想
    • 4.1 分类与集合思想
    • 4.2 符号化思想与对应思想
    • 4.3 变中有不变与有限与无限思想
  • 5 数学推理数学
    • 5.1 归纳思想与归纳猜想
    • 5.2 类比思想与类比猜想
    • 5.3 演绎思想与公理化思想
    • 5.4 化归思想
    • 5.5 数形结合思想
  • 6 数学模型思想
    • 6.1 方程与函数思想
    • 6.2 优化思想
    • 6.3 随机思想
    • 6.4 统计思想
数学思想方法的两个源头

学习目标：

1、知道《几何原本》和《九章算术》形成的原因和基本内容；

2、理解《几何原本》和《九章算术》数学思想的特点和意义。



基本要求：阅读学习目标，认真学习，并手写做好学习笔记。