【2023秋】传质分离技术

聂莉莎

目录

  • 1 课程认知
    • 1.1 课程概要
  • 2 项目一  精馏分离
    • 2.1 项目导学
    • 2.2 任务1 蒸馏工艺的认知
    • 2.3 任务2 气液相平衡分析
    • 2.4 任务3 精馏的工艺计算
      • 2.4.1 精馏塔的物料衡算
      • 2.4.2 进料热状况分析
      • 2.4.3 理论塔板数的确定
    • 2.5 任务4 精馏塔实验
      • 2.5.1 精馏塔效率测定
      • 2.5.2 回流比对精馏影响分析
    • 2.6 任务5 脱丁烷塔操作
      • 2.6.1 脱丁烷塔操作
      • 2.6.2 操作事故处理
    • 2.7 任务6  精馏装置操作
      • 2.7.1 精馏装置的认知
      • 2.7.2 精馏装置开停车
      • 2.7.3 精馏的连续生产
    • 2.8 章节测试
  • 3 项目二 吸收分离
    • 3.1 项目导学
    • 3.2 任务1 吸收工艺的认知
    • 3.3 任务2 吸收平衡分析
    • 3.4 任务3 吸收的工艺计算
      • 3.4.1 吸收塔的物料衡算
      • 3.4.2 吸收剂用量的计算
      • 3.4.3 填料层高度的计算
    • 3.5 任务4 填料塔性能测定
    • 3.6 任务5 吸收塔操作
      • 3.6.1 吸收单元冷态开车
      • 3.6.2 吸收操作事故处理
    • 3.7 任务6 吸收解吸操作
      • 3.7.1 吸收装置开停车
      • 3.7.2 吸收塔性能测定
    • 3.8 章节测试
  • 4 项目三 萃取分离
    • 4.1 项目导学
    • 4.2 任务1 萃取工艺的认知
    • 4.3 任务2 萃取塔操作分析
    • 4.4 章节测试
  • 5 项目四  干燥分离
    • 5.1 项目导学
    • 5.2 任务1 干燥工艺认知
    • 5.3 任务2  干燥工艺计算
    • 5.4 任务3 干燥速率的测定
    • 5.5 任务4 流化床干燥器的使用
    • 5.6 章节测试
任务2 吸收平衡分析
  • 1 学习目标
  • 2 学习微课
  • 3 学习课件
  • 4 梳理知识
  • 5 温故知新
  • 6 课程思政
           
 

知识目标

 

1. 掌握吸收传质气液相平衡关系

2. 掌握判断吸收传质方向的方法并确定传质推动力的方法
 

能力目标

 

1. 能正确判断吸收操作的气液相平衡

2. 能判断吸收传质方向，并确定传质推动力

 

素质目标

 

1. 培养学生安全生产、环保节能的职业意识

2. 树立工程技术观念，养成理论联系实际的思维方式