目录

  • 1 导论
    • 1.1 1.电子教案
    • 1.2 2.微课堂
    • 1.3 3.教学案例
    • 1.4 4.视频资源
    • 1.5 5.章节测验
    • 1.6 6.延伸阅读
    • 1.7 7.真题再现
    • 1.8 8.参考文献
  • 2 第一章  世界的物质性及发展规律
    • 2.1 1. 电子教案
    • 2.2 2. 微课堂
    • 2.3 3. 教学案例
    • 2.4 4. 视频资源
    • 2.5 5. 章节测验
    • 2.6 6. 延伸阅读
    • 2.7 7. 真题再现
    • 2.8 8. 参考文献
  • 3 第二章  实践与认识及其发展规律
    • 3.1 1.电子教案
    • 3.2 2.微课堂
    • 3.3 3.教学案例
    • 3.4 4.视频资源
    • 3.5 5.章节测验
    • 3.6 6.延伸阅读
    • 3.7 7.真题再现
    • 3.8 8.参考文献
  • 4 第三章  人类社会及其发展规律
    • 4.1 1.电子教案
    • 4.2 2.微课堂
    • 4.3 3.教学案例
    • 4.4 4.视频资源
    • 4.5 5.章节测验
    • 4.6 6.延伸阅读
    • 4.7 7.真题再现
    • 4.8 8.参考文献
  • 5 第四章  资本主义的本质及规律
    • 5.1 1.电子教案
    • 5.2 2.微课堂
    • 5.3 3.教学案例
    • 5.4 4.视频资源
    • 5.5 5.章节测试
    • 5.6 6.延伸阅读
    • 5.7 7.真题再现
    • 5.8 8.参考文献
  • 6 第五章  资本主义的发展及其趋势
    • 6.1 1、电子教案
    • 6.2 2、微课堂
    • 6.3 3、教学案例
    • 6.4 4、视频资源
    • 6.5 5、章节测验
    • 6.6 6、延伸阅读
    • 6.7 7、真题再现
    • 6.8 8、参考文献
  • 7 第六章  社会主义的发展及其规律
    • 7.1 1.电子教案
    • 7.2 2.微课堂
    • 7.3 3.教学案例
    • 7.4 4.视频资源
    • 7.5 5.章节测验
    • 7.6 6.延伸阅读
    • 7.7 7.真题再现
    • 7.8 8.参考文献
  • 8 第七章  共产主义崇高理想及其最终实现
    • 8.1 1.电子教案
    • 8.2 2.微课堂
    • 8.3 3.教学案例
    • 8.4 4.视频资源
    • 8.5 5.章节测试
    • 8.6 6.延伸阅读
    • 8.7 7.真题再现
    • 8.8 8.参考文献
4.视频资源
  • 1 第一节
  • 2 第二节
  • 3 第三节

第三章 人类社会及其发展规律

第一节 社会基本矛盾及其运动规律


1.社会存在决定社会意识


2.唯物史观(历史的正确打开方式)

视频解析

神秘浪漫的神话产生于人类早期的“童年时代”,是一定社会生产条件下的产物。马克思对希腊神话的产生有着精辟的解释,马克思认为:“神话是人们用想象和借助想象以征服自然力、支配自然力,把自然力加以形象化,因而,随着这些自然力的实际被支配,神话也就消失了。”根据马克思历史唯物主义的观点,“社会存在决定社会意识”。社会存在包括自然地理环境,人口因素和物质生产方式,希腊的海洋地理环境促进了广泛的海洋贸易,也进一步推动了古希腊民族政治的发展,这同样影响了古希腊神话内容的演变。公元前16世纪的古希腊生产力水平低,人们只有借助想象去解释无法理解的自然现象。随着社会不断进步,神话故事不断演化并最终消亡。

3.生产力与生产关系的辩证关系



视频解析

本案例以人工智能程序Alpha Go(阿尔法围棋)引出人工智能时代的到来。科学技术是生产力中的重要因数,现代社会科学技术的快速发展,明显带动了生产力的大幅度提高,而这也将不可避免地促进了生产关系的变革。从“蒸汽时代”到“电气时代”的跃进,从人工智能的起步到迅速发展,科学技术水平的不断提高在便利人们的生活的同时,也诱发了人们某些职业和行业消失的危险。例如机器人撰稿、无人驾驶技术、无人超市等等,生产力水平的提高,将会直接影响着生产关系结构的改变。


4.社会形态更替一般规律及其特殊性


视频解析

本案例通过展示法国两百年来社会历史的变迁和国家体制的更替,表现出社会发展的曲折性。在1789年爆发的大革命结束封建统治之后,法国并没有一帆风顺地一直走在共和之路上。由于政治、经济、个人等各方面的复杂原因,法国在共和国与帝国的体制之间不断切换,在经历了漫长的曲折之后,才终于在二十世纪中叶稳定下来,实现了社会形态的演进。虽然法国在二百年中历经三次帝制和五次共和的动荡,但最终从封建社会变为资本主义社会,这不仅体现了社会形态更替过程中的特殊性和曲折性,同时也体现了社会形态更替的统一性和前进性。