【预期学习成果】

了解课程与教学管理的内涵、意义和内容；知道我国课程管理体制；熟知思政教育进课程堂的理念和实践；了解教育管理系统的建构，知道教学管理的制度建设和主要内容。

【教学内容】

一、课程与教学管理概述

（一）课程与教学管理的内涵

（二）课程与教学管理的意义

（三）课程与教学管理的内容

二、课程管理

（一）课程管理体制

（二）学校课程管理

三、教学管理

（一）教学管理系统的构建

（二）教学管理的制度建设

（三）教学管理的主要内容



【学习重难点】

一、重点：我国课程管理体系的发展，教学管理的主要内容，教学组织形式及其发展。

二、难点：课程管理体制和教学管理制度建设，思政教育融入课堂的实践。

【学习建议】

联系《小学教育学》这门课程的相关知识点进行串联记忆。