环境监测
目录
授课章节
第三章 空气和废气监测
授课内容概要
3.1空气污染基本知识
3.2空气污染监测方案的制定
3.3空气样品的采集方法和采样仪器
3.4气态和蒸气态污染物质的测定
3.5颗粒物的测定
3.6空气质量指数
目的要求
1. 了解空气污染的基本知识;
2. 掌握空气污染、污染源监测方案的制定;
3. 掌握空气样品的采集方法及采样仪器;
4. 理解气体和蒸汽态污染物、颗粒物及降水的检测;
5. 了解污染源监测。
重
点
空气污染、污染源监测方案的制定。
难
空气质量指数的计算。
作业布置
1. 空气中颗粒污染物浓度的计算;
2. 空气质量指数的计算;
3. 完成视频预习。
教学方法
课堂讲授+讨论+提问+图片、视频展示+项目教学法
思政元素切入点
1.引入世界八大公害事件中的空气污染事件,让学生树立专业理想,增强责任感和使命感。
2.组织学生讨论济南冬天雾霾污染严重的原因,让学生学会用系统论的角度看问题。
3.引入国务院印发的《打赢蓝天保卫战三年行动计划》,激发学生的爱国情怀,增强专业信心。
4.展示全国城市空气质量实时发布平台,引出空气质量指数的概念,提高学生分析计算能力。
5.通过项目教学法的方式,让学生根据给定题目制定空气监测方案,培养独立分析问题、解决问题的能力。
教学活动
1.根据给定题目制定空气监测方案;
2.学习空气质量指数的概念和计算方法,举例进行计算;
3.讨论PM10和PM2.5的的危害。
授课内容
备 注
第一节 空气污染基本知识
要求:了解空气污染的概念、危害及主要空气污染源;掌握空气中的污染物分类及其存在状态;了解空气中污染物的时空分布特点;掌握空气中污染物浓度表示方法及其换算。
方法:课堂讲授+提问+图片、视频展示+讨论
思政元素融入点:
1.引入世界八大公害事件中的空气污染事件,让学生知道发达国家曾经也污染严重,让学生树立专业理想,增强专业自信。
2.通过视频介绍PM2.5乃至PM0.5的巨大危害,呼吁学生正视空气污染,在冬季雾霾天气注意个人防护。
3.介绍一次污染物和二次污染物的概念,让学生知道有机整体的 功能比孤立存在的各个部分的功能要大,学会用系统的观点看问题。
4.讨论济南冬季雾霾严重的原因,让学生认识到不仅要“知其然”,还要“知其所以然”,要善于思考,透过现象看本质。
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