课程导论 引子:环境工程专业的核心课程体系 具体内容:介绍环境工程专业的九大核心课程,强调环境监测课程的重要性。引入课程导论,介绍《环境监测》的课程性质、考核方式、考核要求、参考教材等。 (1)课程简介 课程性质:专业必修课 课程学时:72学时 考核方式:考试(平时成绩20%+实验成绩25%+期末成绩55%) (2)课程教学方法 启发引导;项目式教学;互动(充分利用学习通、智慧树等线上平台);及时完成作业。 (3)参考教材 《环境监测》(第五版),奚旦立等编,高等教育出版社,2019;《环境监测》,陈玲、赵建夫主编,化学工业出版社,2014;《环境监测技术与实训》,曾爱斌主编,中国人民大学出版社,2014;《环境监测教程》(第二版),刘琦、潘伟斌主编,华南理工大学出版社,2014;《水和废水监测分析方法》(第四版),国家环境保护总局《水和废水监测分析方法》编委会 编,中国环境科学出版社,2002。 (4)课程大纲 绪论;水和废水监测;空气和废气监测;固体废物监测;土壤质量监测;物理性污染监测;遥感监测;环境污染自动监测; 监测管理和质量保证。 思政元素融入点:介绍环境工程专业核心课,了解课程乃至专业的重要性,增强使命感。
第一章 绪论 第一节 环境监测的概念、目的和分类 要求:掌握环境监测的概念;了解环境监测的目的;掌握环境监测的分类。 方法:课堂讲授+提问+图片展示 思政元素融入点: 1.介绍纠纷仲裁监测,让学生知道在工作中或生活中要遵守相应的法律和道德标准。 2.介绍考核验证监测,使学生树立终身学生的态度,不断更新职业知识储备和技能。 3.以自身科研为例,教会学生树立完整、严谨的科研态度
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