语文学业成就测验（简称测验），就是科学地编制试题，对学生解答结果计分评等，它以全面客观地评定学生的语文能力发展水平，或了解语文教学情况，改进语文教学，提高教学质量为目的。它包括听说测验、识字测验、写字测验、阅读测验和作文测验等，小学语文教师需要掌握各种测验的方式方法及评分方法等。

1.了解语文测验性质和基本原理。

2.了解语文听说、识字、写字、阅读和写作测验的方式、方法和量具。

祝新华.当代中国语文测试的五个“平衡”问题[A].语文测试与语文教学国际研讨会论文集[C]，香港理工大学，2000.

谢锡金.传意写作（应用文）评改新方法，载谢锡金主编《优质教育：中文教育新趋势》.香港大学课程学系，1998.

祝新华，谢锡金.中小学中文写作测验的一个新方向[A].第六届海峡两岸暨港澳台地区教育学术研讨会论文集，2000.

祝新华等.作文测评的理论与实验[M].湖北教育出版社，1991.

语文学业成就测验 

写字测验 

识字测验

听说测验 

阅读测验 

作文测验