写字教学心理学就是分析和研究写字教学过程的心理特点和心理规律，探讨写字教学与学生的身心发展相互关系的一门新兴学科。写字与注意力、观察力、智力、审美心理以及个性都有一定的关系，写字技能是一种视觉和动觉协调活动的写字动作方式。教学中要注意促进学生写字技能的发展，明了写字错误的类型、特点及其心理因素，要能有效地指导学生写字，并纠正错误。

1.了解写字的心理学意义、写字练习心理。

2.掌握掌握写字技能的基本特征和形成过程（ 学习重点）

3.明确写字错误类型、特点及写字错误的心理因素。

4.探究有效指导写字的策略（ 学习重点）

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