Утверждение программы экскурсии

Гид: Ирина, у вас сейчас есть время?

Руководитель: Да, а что?

Гид: Мы с водителем уже ___1___,A.сверили программу экскурсии/B.верили программу экскурсии хочу еще посоветоваться с вами. Ведь у нас только три дня, а в Пекине___2___ A.многие/B.многое стоит посмотреть.

Руководитель: Да, конечно.

Гид: Вот наша программа. Завтра утром мы поедем в музей Гугун,т.е. Императорский дворец, после обеда — в храм Неба. Это был императорский храм, а сейчас большой парк, место отдыха горожан. По пути посетим фабрику по производству шелка. До ужина еще успеем ___3___ A.познакомиться/B.познакомить с китайской чайной церемонией в чайном доме.

Послезавтра экскурсия на Великую Китайскую стену. По пути посетим Музей восковых фигур императоров династии Мин, или гробницу минской династии. Это___4___ A.на ваш выбор/B.от вашего выбора.После обеда мы посетим фабрики по изготовленио изделий __5__ A.от/B.из эмали, жемчуга, нефрита.Там вы увидите процесс изготовления в демонстрационном цехе. И если ___6___, A.что-нибудь/B.что-то понравится, то можно будет купить.

На третий день мы поедем в парк Ихэюань, после обеда в ламаистский храм Юнхэгун. По пути посетим Центр тибетской медицины.

Руководитель: Прекрасно, все хорошо ___7___,A.продумано/B.передумано. А есть ли какая-нибудь культурная программа, например, пекинская опера, цирк или шоу монахов?

Гид: Да, конечно. В Пекине всегда есть что посмотреть. Мы вас___8___A. отвезем/B. привезем на пекинскую оперу, в цирк и на шоу монахов. Если у кого-нибудь есть желание, можно посетить ночные клубы и дискотеки. Их в Пекине много.

Руководитель: Очень хорошо. Мы__9__ A.хотим/B.хотели бы прогуляться по старому городу, посмотреть хутуны и пекинский двор.

Гид: Нет проблем, мы добавим всё это в нашу программу. По переулкам старого Пекина можно __10__.A. покататься на рикше./B.покататься на роликах

Руководитель: Прекрасно.