爱的能力的培养
爱情是每个同学都向往的，那么，如何去获得爱情呢？或是当你正在享受着爱情时，又怎样去处理爱情中的一些难题呢？在这里，我们通过一 些练习，来和大家一起去思考这些问题。
1.组装自己爱的能力
爱的能力是一种综合素质的融合，是在爱的过程中一系列能力的各个组成部分。具体来讲，爱的能力至少应该包括以下几个方面。请你发挥自己的思维和想象的能力，用五句话填满这些空格。当然如果你能写出更多 的方面，那就更好了。
（1）爱的能力包括 的能力；
（2）爱的能力包括 的能力；
（3）爱的能力包括 的能力；
（4）爱的能力包括 的能力；
（5）爱的能力包括 的能力。
2. 认识自己寻找爱人的标准
对于每一个走向成熟的人来说，爱情都会成为他生命中的重要课题。 就同学们而言，无论你已经拥有了爱情，或是即将去拥抱爱情，都需要对自己所选择爱人的条件进行认识。下面，请你用形容词、词组或句子的形式写出自已选择恋人的五条标准。
第一条 ;
第二条 ;
第三条 ;
第四条 ;
第五条 。
3. 挖掘爱的源泉
爱是需要学习的，爱也是可以发现的。你周围的异性同学当然不可能都成为你的恋人，但他（她）们身上一定可以找到很多可爱的地方。现 在，请你找出和你最熟悉的三名异性同学，并在他（她）们身上至少找到 三项可爱之处，并把内容写在下面。
是我的（同学、朋友……），他（她）的可爱之处有：
① ;
② ;
③ 。
是我的（同学、朋友……），他（她）的可爱之处有：
① ;
② ;
③ 。
是我的（同学、朋友……），他（她）的可爱之处有：
① ;
② ;
③ 。
4.群策群力，攻克恋爱难题
无论你是否曾经恋爱过，也无论你现在是否正在恋爱，还是准备将爱情作为未来几年的规划目标，掌握一些恋爱问题的处理技巧，将会使你受益无穷。每4 ~ 5个人组成若干个小组，用课堂讨论和角色扮演的方式去学习和修炼这些技巧。
① 以积极的态度面对失恋
尽管失恋是痛苦的和不幸的，但并非绝对就是坏事，在某种意义上还可以说是好事，因此请同学们以各小组为单位，分别列举失恋后的好处。 每个小组最多可以列举十条建议，之后在全班范围内由全体同学共同评比出最合理、最可行的建议，并将此作为本班共同的情感自卫盾牌。
请以下面的句型为模板，完成十句话。
因为我失恋了，所以我获得了 ; 。
尽管失恋后的我心情很不好，但是我不会永远这样的。朋友们告诉我，我可以用这些方法来放飞自己的心情。
方法一: ;
方法二: ；
方法三: ;
方法四: 。
这一次我在 方面没有做好，以后我将 去改进。
② 善良地拒绝他人的求爱
每个小组分别由两名同学轮流扮演表达爱情的人（角色A）与谢绝爱情的人（角色B）,其他同学做观察员，来评比扮演角色B同学的表达能力，并对他（她）的不足给予帮助。
活动要求：最好每个小组都有男女同学，以便角色扮演时效果更好; 小组内的每一名同学都至少扮演一次角色A,也扮演一次角色B,小组内的评比标准：是否可以有效地并在不使角色A感到尴尬的前提下，谢绝爱情。
