优秀学习习惯列表

优秀学习习惯的养成，需要我们刻意练习，不断反思，付出努力。很多高职大学生在中学阶段并未养成好的学习习惯，在实际自主学习中特别容易受到情绪和冲动的影响，其实高中的负面经验只是代表着过去，进入大学后是一个新的开始，学习考核的重点不只是逻辑和知识的掌握，技能和应用本来就是很多高职大学生的优势，所以谁说我们不能养成好的学习习惯呢？以下是有效学习策略的总结，大家可以将自己原来的学习模式与下面的学习策略进行对照，找出自己的薄弱环节，进行调整。

（1）课前要阅读相关材料。

（2）在阅读材料的时候，给自己出模拟考试题，并尝试作答。

（3）在课上努力回答这些假设性问题，从而验证阅读内容的记忆效果。

（4）复习时找到那些记不清或者不知道的术语，重新学习。

（5）在阅读笔记中抄写重点术语和定义，确保自己能够理解。

（6）做模拟测试题，找出自己学习中漏掉的概念，重点学习。

（7）用自己的方式（可以是思维导图）把课上的信息重新组成一份学习指南。

（8）写出复杂或重要的概念，不时地进行自测。

（9）在整个学习过程中，把复习和练习间隔开。

（10）对于需要创造性学习的内容，不要设限。

高职大学生的目标是成为技能型人才，今后面对的往往是链条式、程序性很强的工作，在处理任务时常常会遇到桎梏点，处理不当极有可能产生消极情绪，甚至放弃。其实正视困难正是解决问题的开始，高职大学生应在学习过程中不断进行实践性反思，每当自我学习的知识与实践不符时，都应注意到知识概念是否错误，或是实践中是否还有知识体系没有考虑到的部分。这样正视学习错误的过程，是学习过程的再升华，会减少负向循环的刺激，完善知识体系，帮助自己重拾学习信心，有助于推动学习正向循环。最后要努力在“做中学”，在工作中提升技能，在任务中学习新知识，在实践中掌握新技能。